Waldorf-pedagógia

Alapfogalmak

Michael Park Rudolf Steiner School in Auckland

A Waldorf-intézmények számának növekedése
(1919–2005)

Ez a pedagógiai felfogás hangsúlyozottan tiszteletben tartja a gyermekek, a diákok és szülők vallásos és egyéb meggyőződését, valamint az eltérő nemzeti kultúrák sajátosságait. Emellett minden gyermek számára igyekszik megteremteni azokat a feltételeket, amelyek az érzelmi biztonságukat és a szellemi szabadságukat biztosítják.

Rudolf Steiner az emberközpontú nevelés művészetét kívánta megvalósítani. Szerinte az oktatásnak, így az óvodának és az iskolának is a szabad szellemi élet követelményeinek megfelelően, politikai és gazdasági kényszertől mentesen kell működnie. A Waldorf-intézményeket világszerte a szülők igénye hívja életre, megegyezően az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatával és az Európa Parlament határozatában megfogalmazott alapelvekkel.

A Waldorf-pedagógia célja, hogy módszerével és neveléselméletével a gyermekek egészséges fejlődését támogassa. Ennek érdekében teljes mértékben tekintetbe veszi az életkori sajátosságokat és az adott korhoz tartozó fejlődési törvényszerűségeket. A testi, lelki és szellemi adottságok fejlesztésére egyformán hangsúlyt fektet az egységes művészeti, gyakorlati és intellektuális képzés útján, így az oktatásban „a szív, a kéz és a fej” egyidejű nevelése jelenik meg.

A Waldorf-intézmények száma (iskolák és óvodák együtt) 958, ebből Európában 665 működik, a legtöbb Németországban (200 felett). (2007-es felmérés.)

A Waldorf-intézmények több országban – főként Ausztráliában és Új-Zélandon – Rudolf Steiner nevét viselik.

Története

Az első Waldorf-iskola 1919. szeptember 7-én tartotta ünnepélyes megnyitóját a németországi Stuttgartban, a Waldorf Astoria cigarettagyár vezetője, Emil Molt (1876–1936) támogatásával, elsősorban munkásainak a gyermekei számára. Az első tanítási nap szeptember 15-én volt. Ezután a Waldorf-óvodák és -iskolák száma világszerte rohamosan nőtt.

Az első tanárok között volt Emil Molt felesége, Berta Molt, valamint Eugen Kolisko és Walter Johannes Stein is; utóbbi felesége, Baditz Nóra euritmiát tanított.

Sokat publikáló tanár volt Skóciában Charles Kovacs.

Magyarország

1926–1933.

Fájl:A kissvábhegyi Waldorf-iskola.jpg

A Kissvábhegyi Waldorf Iskola épülete
a két világháború között

Magyarországon az első Waldorf-iskola – Németország után elsőként – 1926 szeptemberében kezdte meg működését, Nagy Emilné dr. Göllner Mária inspirációjára, saját házukban, Budán, a Kissvábhegyi út 21. szám alatt (ma Gaál József utca). Gróf Klebelsberg Kuno vallás- és közoktatásügyi miniszter engedélyezte az első magyarországi kétnyelvű magániskola létesítését, így jöhetett létre a Kissvábhegyi Waldorf Iskola és Internátus (hivatalos nevén: Kissvábhegyi Waldorf módszerű nyilvános jogú elemi iskola); ugyanis bentlakó diákok is voltak. Nagy Emil saját ingatlanának egy részét bocsátotta a növendékek rendelkezésére. Nagyobbik fiuk, Nagy István – Stuttgart után – itt folytatta tanulmányait.

Az iskola 2 osztállyal indult, első Waldorf-tanárként a német Werner Lamartine érkezett a Kis-Svábhegyre, őt követte az erdélyi születésű Carl Brestowsky[1], majd Kathe Eisenmenger, Eugen Huhne, Marianne Kollondorfer, Lissy Lederer, Erika Mayer, Hildegard Obstner, Margarethe Poch, Hans Reipert, Minna Schuster, Hanna Steiner, Willy Schulz, Maria Waldbauer. A későbbi magyar tanárok: Andor Lenke, Binét Klára, Hadnagy Sára, Hock Erzsébet, Homola Adél, Papp-Kovách Elvira, Potondy János.

Az iskola egy új melléképülettel bővült, ezt 1929. november 13-án adták át, ekkor tették le az intézmény Alapkövét. Az oktatás azonban csak 1933-ig folyhatott, ekkor – Hitler hatalomátvétele után –, a külföldön tartózkodó német állampolgárokat hazahívták, így az intézmény megfelelő számú tanár nélkül maradt.

A volt Kissvábhegyi Waldorf Iskola épülete
a XXI. században

A Waldorf-oktatás elterjedését súlyosan visszavetették a diktatórikus rendszerek, melyek az antropozófia művelőit, alkalmazóit is üldözték, börtönbe vetették, száműzték, néhány esetben halálra ítélték. Így történt ez 1945 után a szocialista országokban, köztük Magyarországon is. Nagy Emilt kitelepítették, az iskolának otthont adó épületet államosították, azóta lakóépület – romos állapotban.

1989 után

Ezt követően a volt szocialista országok közül elsőként hazánkban, 1989-ben, Solymáron nyílt újra Waldorf-óvoda és iskola. Magyarországon a hagyományos iskolai nevelés is egyre több olyan pedagógiai-módszertani elemet vett át, amelyek kezdetben a Waldorf-pedagógia sajátjai voltak, így korábban a koedukált osztályközösség, napjainkban a szöveges értékelés, a képességfejlesztés, az osztályismétlés mellőzése és részben az epochális tanítási rendszer került be a közoktatásba.

Magyarországon ma 21 óvoda és/vagy iskola működik. (2007-es felmérés.)

A 2008-2009. évben induló iskolaév meghozta a világ 1000. és Magyarország 25. Waldorf iskolájának megalakulását. Ez a magyarországi győrsövényházi Vadrózsa Waldorf Iskola, amely nyíltan vállalva antropozófiai szellemiségű tanárok közösségével alakult meg. Törekszik a Waldorf iskolák alapvető feltételére, a szociálisan hármas tagozódásra és egy demokratikusan, ill. önkormányzóan működő szervezeti felépítésre. Forrás: waldorf.lap.hu Győrsövényházi Vadrózsa Waldorf Iskola

Szinte egyedülálló kísérlet indult 2010 tavaszán, amikor is iskolarendszeren kívüli foglalkozások indultak mélyszegénységben élő cigány gyerekek számára egy borsodi kis faluban, a Waldorf pedagógia alkalmazásával, egy képzett és gyakorlott Waldorf pedagógus vezetésével.

Irodalom

A Kissvábhegyi Waldorf Iskola alapkövének letétele
(1929. november 13.)
Balra Albert Steffen, középen Göllner Mária

Rudolf Steiner művei

A Magyar Antropozófiai Társaság és a Magyar Waldorf Szövetség Waldorf-sorozata

• Emberismereten alapuló nevelés és oktatás
• Nevelésművészet az ember lényének megismeréséből
• A nevelés művészete (Szemináriumi beszélgetések és tantervi előadások)
• A nevelés művészete - Metodika-didaktika
• A nevelés művészetének szellemi-lelki alapjai

Az első magyar intézmény

• Vámosi Nagy István: A kissvábhegyi Waldorf-iskola I – II. (In: Országépítő, 1991/2. és 1991/3.)
• Michaeliták (Arkánum Szellemi Iskola, 2000) Nagy Emilné dr. Göllner Mária és Vámosi Nagy István írásaival.

Oktatás

• Mezei Ottóné: Járjak-e a Waldorf-úton? Elõadások Rudolf Steiner pedagógiájáról (magánkiadás, 1998)
• Ekler Ágnes: A Waldorf-pedagógia és a korproblémák (Natura-Budapest Kft., 2004)
• Kulcsár Gábor: Az írás-olvasás tanítása a Waldorf-iskolában (Közoktatás, 2004)
• Lindenberg, Christoph: Waldorf-iskolák: szorongás nélkül tanulni, tudatosan cselekedni (SuliNova, 2004)
• Brüll, Dieter: Waldorf Iskola és hármas tagozódás (Ita Wegman Alapítvány, é.n.)
• Francis Edmunds: A Waldorf-pedagógia dióhéjban (SuliNova, é.n.)
• Tolnai Antal: Angoltanítás a Waldorf-iskola első nyolc évében (SuliNova, é.n.)
• Jakob Streit: Nevelés, iskola, szülői ház és a Steiner pedagógia (Idahegyi,1995)

Rudolf-Steiner-Schule, Loheland, Németország

Magyarországi intézmények

Óvodák

Budapest

• Rozmarintszál Waldorf Óvoda (II. kerület)
• Török Sándor Waldorf Óvoda (II. kerület)
• Csillagszem Waldorf Óvoda (III. kerület)
• Óbudai Waldorf Óvoda (III. kerület)
• Csillagberek Waldorf Óvoda (IV. kerület)
• Katicabogár Waldorf Óvoda (XI. kerület)
• Rózsátnevető Waldorf Óvoda (XI. kerület)
• Kisember Waldorf Óvoda (XII. kerület)
• Manófalva Waldorf Óvoda (XIV. kerület)
• Zuglói Waldorf Óvoda (XIV. kerület)
• Rákosmenti Waldorf Óvoda (XVI. kerület)
• Tündérrózsa WAldorf Óvoda (XVI. kerület)
• Kispesti Waldorf Óvoda (XIX. kerület)

Közép-Dunántúl

• Óperencia Waldorf Óvoda (Komárom)
• Gyermekliget Waldorf Óvoda (Szárliget)
• Kisködmön Családi Napközi és Gyermeksziget (Vértesszőlős)
• Waldorf Tagóvoda (Veszprém)

Pest megye

• Fóti Szabad Waldorf Óvoda (Fót)
• Gödi Karácsony Sándor Waldorf Óvoda (Göd)
• Dunakeszi Szivárvány Waldorf Óvoda (Dunakeszi)
• Gödöllői Szabad Waldorf Óvoda (Gödöllő)
• Dr. Göllner Mária Waldorf Óvoda (Piliscsaba)
• Csimota Ringató Waldorf Óvoda (Pilisszentlászló)
• Szadai Meseház Alapítvány Óvodája (Szada)
• Szentendrei Waldorf Óvoda (Szentendre)
• Kincsessziget Waldorf Óvoda (Tahitótfalu)
• Szamóca Waldorf Óvoda és Családi Napközi (Tahitótfalu)
• Budántúli Waldorf Óvoda (Telki)
• Váci Waldorf Óvoda (Vác)

Nyugat-Dunántúl

• Benedek Elek Óvoda (Győr)
• Tündérkert Kisdedóvoda és Waldorf Óvoda (Győr)
• Őrségi Tarkarét Waldorf Óvoda (Őriszentpéter)
• Héthatár Waldorf Óvoda (Sormás)
• Perintparti Szó-Fogadó Waldorf Óvoda (Szombathely)
• Napravár Waldorf Óvoda (Zalaegerszeg)

Dél-Dunántúl

• KisdedóWó (Kaposvár)
• Tettye Völgye Waldorf Óvoda (Pécs)
• Szekszárdi Waldorf Óvoda (Szekszárd)
• Tamási Waldorf Óvoda (Tamási)

Észak-Magyarország

• Erdei Waldorf Óvoda (Gyöngyöstarján)
• Bársony János Úti Óvoda (Miskolc)

Észak-Alföld

• Boldogfalvi úti Waldorf Óvoda (Debrecen)
• Kikelet Waldorf Óvoda (Debrecen)
• Haratcsepp Waldorf Óvoda és Családi Napközi (Jászivány)
• Szolnoki Waldorf Óvoda (Szolnok)

Dél-Alföld

• Mihály Kertje Waldorf Óvoda (Kecskemét)
• Szegedi Waldorf Irányba Tevékenykedő Óvoda (Szeged)

Iskolák

Budapest

• Pesthidegkúti Waldorf Iskola (II. kerület)
• Óbudai Waldorf Iskola (III. kerület)
• Csillagösvény Waldorf Általános Iskola (XI. kerület)
• Rákosmenti Waldorf Általános Iskola (XVI. kerület)
• Kispesti Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (XIX. kerület)

Közép-Dunántúl

• Fehérlófia Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Nemesvámos)

Pest-megye

• Fóti Szabad Waldorf Iskola (Fót)
• Gödöllői Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Gödöllő)
• Kékvölgy Pilisszentlászlói Waldorf Iskola (Pilisszentlászló)
• Fészek Általános Iskola és Gimnázium (Solymár)
• Kisgöncöl Waldorf Iskola (Tök)
• Váci Waldorf Iskola (Vác)

Nyugat-Dunántúl

• Forrás Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Győr)
• Vadrózsa Waldorf Iskola (Győrsövényház)
• Apáczai Waldorf Iskola (Szombathely)
• Perintparti Szó-Fogadó Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Szombathely)
• Madárfa Waldorf Iskola (Zalaegerszeg)

Dél-Dunántúl

• Mandulafa Általános Iskola (Pécs)
• Szekszárdi Waldorf Iskola (Szekszárd)

Észak-Magyarország

• Vidár Waldorf Iskola (Gyöngyös)
• Hámori Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Miskolc)

Észak-Alföld

• Napraforgó Waldorf Általános Iskola (Debrecen-Kismancs)
• Napsugár Általános Iskola (Jászszentandrás)
• Szolnoki Waldorf Általános Iskola és Gimnázium (Szolnok)

Dél-Alföld

• Mihály Kertje Általános Iskola (Kecskemét)
• Szabad Waldorf Iskola (Szeged)

Egyéb Intézmények

• Waldorf-pedagógiai jellegű bölcsőde (Őrbottyán)
• Libikóka Családi Napközi (Balatonőszöd)
• Turmalin-ház (Gyöngyöstarján)
• Napkeleti Kör Waldorf Játszóház (Budapest, II. kerület, Bimbó út 65.)

További információk

• Török Sándor Waldorf Pedagógiai Intézet
• Waldorf-pedagógiai írások (Szabad Gondolat)
• Waldorf témájú írások (Camphill)
• Waldorf-lapok
• Magyarországi waldorf intézmények listája
• Waldorf.lap