Németh Dezső (pszichológus)

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
Németh Dezső
Nd foto viruspszicho.jpg
Életrajzi adatok
Született 1975szeptember 1. (39 éves)
Szeged
Nemzetiség magyar magyar
Állampolgárság magyar
Iskolái
Felsőoktatási
intézmény
ELTE pszichológia szak
Pályafutása
Szakterület pszichológia
Kutatási terület implicit tanulás
pszicholingvisztika
Tudományos fokozat PhD (2005)
Habilitáció (2011)
Munkahelyek
SZTE Pszichológiai Intézet (1999-2012. október 31.) egyetemi docens
ELTE Pszichológiai Intézet (2012. november 1. -) egyetemi docens
Tudományos publikációk száma 154 (előadások nélkül)
Szakmai kitüntetések
Mestertanár Aranyérem (2011)

Hatással voltak rá Pléh Csaba
Michael T. Ullman
Németh Dezső weboldala

Németh Dezső (Szeged, 1975. szeptember 1.) pszichológus, habilitált egyetemi docens, 2012. november 1-től a budapesti ELTE PPK Pszichológiai Intézet Pszichológia és Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken dolgozik egyetemi docensi beosztásban.

Oktatási területei[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Általános és kísérleti lélektan, neuropszichológia, pszicholingvisztika.

Kutatási területei[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Automatikus viselkedések; a szokások kialakulásának és átírásának pszichológiai háttere; implicit kogníció; klinikai és kognitív neuropszichológia. Kutatási eredményeit magyar és angol nyelvű szakfolyóiratokban, szakkötetekben publikálja.

Életpályája[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Georgetown University, bejárat

A SZTE Ságvári Gyakorló Gimnáziumban érettségizett 1994-ben, Szegeden. Felsőfokú tanulmányokat az ELTE pszichológia szakon folytatott (1994-1999). Mestere Pléh Csaba volt. Pszichológus diplomát szerzett 1999-ben. 1999 óta tagja a Megismeréstudományi és Neuropszichológiai Csoportnak. [1]Hazai és nemzetközi szakmai konferenciákon vett és vesz részt. 2007-ben és 2008-ban több hónapot töltött a Georgetown University, Medical School[2] Neuroscience tanszékén (Washington) kutatói ösztöndíjakkal. 2011. novembertől 2012. novemberig kutatói ösztöndíjjal a Texasi Egyetemen dolgozott (University of Texas, Austin, Texas, USA). Számos OTDK helyezett hallgatója van. Munkahelye: SZTE Pszichológiai Intézet (1999-2012. október 31.), ELTE Pszichológiai Intézet 2012. november 1. óta.

Tudományos fokozata: PhD fokozat (Kognitív/Kísérleti Pszichológia), Budapest (ELTE Pszichológia Doktori Iskola, 2005.) Habilitált a Pécsi Tudományegyetemen (2011).

Kiemelt tudományos közleményeinek száma 40. Összes tudományos közleményének összegzett impakt faktora 66, független idézettségi száma 160, összes idézettségi száma 313; h-index 10; i10-index 10[3][4] 2 PhD hallgatója szerzett PhD fokozatot (2012, 2014). Vendégelőadást tartott a Dubrovnikban (III. Dubrovnik Conference on Cognitive Science, rövidítve DuCog III, 2011. május 12-15.); Brüsszelben (Université Libre de Bruxelles, 2011, 2013); Washingtonban a Georgetown University Pszichológia Tanszékén és Baltimore-ban a Johns Hopkins Egyetem Medical School-ban (2012. március) ez utóbbi két helyen a téma: Probabilistic sequence learning: From sleep to consolidation. 2011-2014 közt előadott még Edinburgh-ban, Los Angeles-ben, San Franciscoban, Göttingenben, Perthben, New Orleansban. 2014. június 23-án Brémában adott elő a hamburgi egyetem (Universität Hamburg) által szervezett szimpóziumon, téma: Versengés a memória rendszerek között a készség tanulás során / Competitive neurocognitive networks underlying skill learning.(Meghívott előadás).

Texasi Egyetem (Austin, USA)

2011. október-2012. októberig magyar állami ösztöndíjjal kutató a Texas-i Egyetemen[5] Austin-ban (Texas Állam, USA). 2012. november 1-től az ELTE oktatója és kutatója egyetemi docensi beosztásban, főnöke Demetrovics Zsolt egyetemi tanár.

Külföldi tanulmányutak[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • International Summer School in Cognitive Science, New Bulgarian University, Sofia (2000)
  • 2004 International Course -MIND AND BRAIN IV - IMAGES OF THE WORKING BRAIN September 20-26, 2004 at the InterUniversity Center in Dubrovnik, Croatia
  • Visiting Professor, Georgetown University, Medical School, Department of Neuroscience (8 hónap - Eötvös Ösztöndíj, 2008 és 2009)
  • Visiting Professor, Imaging Reseach Center, University of Texas, Austin, USA (2011-2012)

Tudomány- és oktatásszervezés[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • A szegedi pszichológiai TDK koordinálása (2000-2011)
  • A Szegedi Megismeréstudományi és Neuropszichológia Program szervezése (2002-2011)
  • Szegedi Pszichológiai Tanulmányok, szerkesztés (2004-2012)
  • SZTE Pszichológiai Intézet – Intézetvezető-helyettes (2008-2011)
  • MTA Pszichológiai Bizottság, titkár (2009-2012)
  • European Research Council (ERC)- Pályázati bíráló bizottsági tag (2013-)

Pályázati tevékenység[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • OTKA F 61943
  • NKTH Mecenatúra (2006, 2007, 2008)
  • TÁMOP 4.2.3. (2009)
  • OTKA K 82068 (2009-2012)
  • OTKA NF 105878 (2013-2016)

Tanulmányai (2014)[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • Eszter Csabi, Maria Varszegi, Karolina Janacsek, Nick Malecek, Dezso Nemeth (2014) The Consolidation of Implicit Sequence Memory in Obstructive Sleep Apnea.
Published: October 15, 2014
DOI: 10.1371/journal.pone.0109010
Article, PLOS ONE
  • Gál Zita, Katona Katalin, Janacsek Karolina, Németh Dezső (2014) Tudatelméleti működés bűnelkövetőknél. Pszichológia (Budapest, Akadémiai Kiadó) 34, 3, 289–310
DOI: 10.1556/Pszicho.34.2014.3.5
  • Borbély-Ipkovich Emôke, Németh Dezsô, Janacsek Karolina, Gonda Xénia (2014) Szekvenciatanulás major depresszív zavarban. Psychiatria Hungarica, 29 (3):295-300
  • Tánczos T, Zádori D, Jakab K, Hnyilicza Z, Klivényi P, Keresztes L, Engelhardt J, Németh D, Vécsei L (2014) The role of cognitive training in the neurorehabilitation of a patient who survived a lightning strike. A case study.
NeuroRehabilitation. 2014 Jul 2. [Epub ahead of print]
!--PMID: 24990020 [PubMed - as supplied by publisher]
Abstract, PubMed
  • Tánczos T, Janacsek K, Németh D. (2014) Verbal fluency tasks I. Investigation of the Hungarian version of the letter fluency task between 5 and 89 years of age.
Psychiatr Hung. 2014;29(2):158-180. Hungarian.
PMID: 25041746 [PubMed - as supplied by publisher]
Abstract, PubMed
  • Tánczos T, Janacsek K, Németh D. Verbal fluency tasks II. Investigation of the Hungarian version of the semantic fluency task between 5 and 89 years of age.
Psychiatr Hung. 2014;29(2):181-207. Hungarian.
PMID:25041747 [PubMed - as supplied by publisher]
Abstract, PubMed
  • Borbely-Ipkovich E, Janacsek K, Nemeth D, Gonda X. (2014): The effect of negative mood and major depressive episode on working memory and implicit learning. Neuropsychopharmacol Hung. Mar; 16(1):29-42.
Abstract, PubMed
  • Turi, Zs., Németh, D., Hoffmann, I. (2014). Nyelv és emlékezet. In Pléh, Cs. és Lukács, Á. (szerk.) Pszicholingvisztika : magyar pszicholingvisztikai kézikönyv. 2. köt. Akadémiai Kiadó, Budapest. 743-776. p. ISBN 978 963 05 9501 8
A magyar Wikikönyvekben
további információk találhatók

Szerkesztései[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • Szegedi pszichológiai tanulmányok. Szeged : JGYF K., 2004. 109 p. : ill. ; ISSN 1789-6061 ; ISBN 963-9167-94-0
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok : 2006. Szokolszky Ágnessel, Krajcsi Attilával. Szeged : SZEK JGYFK, 2007. 194 o. ISSN 1789-6061 ; ISBN 978-963-7356-64-3
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok. Szokolszky Ágnessel, Harsányi Szabolcs Gergővel. Szeged : SZEK JGYFK, 2010. 213 p. ISSN 1789-6061
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok szerk. Harsányi Szabolcs Gergővel, Janacsek Karolinával. Szeged, JGYTF Kiadó, 2012. ISSN 1789-6061

Meghívott előadások (válogatás)[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • 2004. november 16. - Magyar Tudományos Akadémia - Magyar Tudomány Ünnepe „Nyelvi struktúrák és az agy - Neurolingvisztikai kérdések” ülésszak
„A nyelvi folyamatok és az emlékezeti rendszerek kapcsolata”
  • 2007. szeptember 19. - Georgetown University, Medical School, Department of Neuroscience, Washington, DC
„Mental grammar and implicit learning”
  • 2007. október 31. - University of Massachusetts, Boston
„The procedural system and mental grammar”
  • 2008. április 17. – Georgetown University, Department of Psychology, Washington DC
„Sentence processing and implicit learning”
„Az intuíció pszicholóigai és idegtudományi alapjai”
  • 2010. november 23. – Brain and Creativity Institute, University of Southern California, LA, USA
„How can we predict the future implicitly?”
  • 2011 május 12-15. Keynote Speaker - III Dubrovnik Conference on Cognitive Science, Dubrovnik, Croatia
„Development of implicit learning across life-span”
  • 2012. január 27. – Cognitive Systems Seminar, Department of Psychology, University of Texas, Austin, USA
„The development and consolidation of implicit learning”
  • 2012. február 21. – Department of Psychology, University of California, Berkeley, Kalifornia, USA
„Probabilistic sequence learning: From sleep to consolidation”
  • 2012. március 22. – School of Medicine, Johns Hopkins University, Baltimore, USA
„Age-Related Changes and Consolidation of Implicit Sequence Learning”
  • 2014. február 5. – Central European University, Budapest, Hungary (Host: Gergely Csibra)
„Cooperative and competitive neurocognitive networks underlying motor, cognitive and social skills”
  • 2014. április 17. - Max Planck Institute, Leipzig, Germany (Host: Angela D. Friederici)
Nemeth, D. & Janacsek, K.: „Cooperative and competitive neurocognitive networks underlying cognitive skills”
  • 2014. április 25. – University of Zurich, Zurich, Switzerland (Host: Peter Achermann)
Nemeth, D. & Janacsek, K.: „Implicit statistical learning: from acquisition to consolidation”
  • 2014. június 23. – International Symposium: Attentional Processes and Implicit Skill Acquisition in Music in Bremen, Germany (Organized by University of Hamburg and Hanse – Wissenschaftskolleg Institute for Advanced Study)
„Competitive neurocognitive networks underlying skill learning”
Elismerő oklevél tanítványa Pro Scientia Aranyéremről (2009)
Oklevél a Mestertanár Aranyéremről (2011)

Társasági tagságai[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Elismerések, díjak, ösztöndíjak[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Média visszhangokból[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • A New Scientist beszámolt az Alvás és implicit tanulás kutatási projektről (Nemeth et al. 2010. Experimental Brain Research) – New Scientist, 2009. november 26.
  • A Psychology Today beszámolt az Implicit tanulás autizmusban kutatásról (Nemeth et al. 2010 PLoS ONE) – Psychology Today, 2010. július 26.
  • The Wall Street Journal beszámolt a nyaki verőérszűkület hatása a kognitív funkciókra kutatásról (2013. július 9.)[9]

Jegyzetek[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Források[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • A lélektan 80 éves története a szegedi egyetemen : 1929-2009. Szerk. Szokolszky Ágnes. Németh Dezső lásd 243-245. p. ISBN 978-963-482-959-1
  • Pro Scientia aranyérmesek és mestertanárok : 2011. Szerk. Cziráki Szabina et al. Budapest : Országos Tudományos Diákköri Tanács, 2011. Németh Dezső életrajz, munkásság lásd 271-272. p. (Ser. Tudományos Diákköri Füzetek). HU ISSN 1215-7775; HU ISSN 1215-7767

További információk[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Videók[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Commons
A Wikimédia Commons tartalmaz Németh Dezső (pszichológus) témájú médiaállományokat.

Fotók[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Kapcsolódó szócikkek[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]