Pedagógia

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából

A pedagógia egy kettős arculatú tudomány. Egyrészt kutató, vagyis a különböző korcsoportú emberek tanításának és taníthatóságának lehetőségeit, módszereit, eszközeit leíró és feltáró tudomány, másrészt alkalmazott tudomány, vagyis a kutatás során nyert tapasztalatokat a nevelés és oktatás folyamatában alkalmazva értékeket és tudást származtat át a tanulóknak.

A pedagógia elnevezés a görög peidagógosz szóból származik. Így hívták az ókori Görögországban azokat a (többnyire rabszolga) személyeket, akik iskolába kísérték a gyerekeket.

A pedagógiával szoros együttműködésben lévő határ- és résztudományok: didaktika, neveléstörténet, játékpedagógia stb.

Kritikai felfogás[szerkesztés]

Szemben a pedagógia fentebb kifejtett elméletével, a kritikai pedagógiában nem valamiféle tudományról van szó, hanem a felnőttek és a gyerekek kapcsolatáról. Ebben a kapcsolatban sok minden történhet. A felnőttek megpróbálhatják a gyerekeket engedelmességre „nevelni”, vagy céljuk az, hogy a felnövőkből kritikus és kreatív emberek legyenek, akik képesek a világ problémáival szembenézni. Amikor az ember a fenti pedagógiadefiníciót olvassa, akkor látja, hogy az ún. szocializmus a pedagógiában milyen mély nyomokat hagyott.

Pedagógiai módszerek és munkaformák[1][szerkesztés]

  1. Önértékelés
  2. Önellenőrzés
  3. Kooperatív csoportmunka
  4. Drámapedagógia
  5. Verseny
  6. Játék (pedagógiai módszer)
  7. Páros munka
  8. Önálló egyéni munka
  9. Differenciált egyéni munka
  10. Differenciált csoportmunka
  11. Frontális osztálymunka
  12. Frontális feladatadás
  13. Frontális magyarázat
  14. Versszínház a Suliban

Képzést indító felsőoktatási intézmények[szerkesztés]

Lásd még[szerkesztés]

Források[szerkesztés]

  1. Szabó Mária (szerk.) A jövő előszobája, tanulmányok a közoktatás kezdőszakaszáról: Pillantás az osztályterembe [1]

Nagyobb magyar pedagógia művek[szerkesztés]

  • Szilasy Jánosː A' nevelés' tudomány, Buda, 1827 (reprint kiadásː Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, Budapest, 1998)
  • Garamszeghy Lubrich Ágostonː Neveléstudomány I-IV.: Általános neveléstan, Különös neveléstan, Általános tanítástan, Különös tanítástan, Rudnyánszky A. Könyvnyomdája, 1871
  • Erdődi Jánosː Neveléstan, "Pannonia"-Könyvnyomda és Kiadó-Részvénytársaság, Kassa, 1882
  • Felméri Lajosː A neveléstudomány kézikönyve, Kolozsvár, 1890
  • Weszely Ödönː Pedagógia: nevelés és tanítástan, Stampfel-féle Könyvkiadó, Budapest, 1905, 167 p (reprint kiadásː Akadémiai Kiadó, Budapest, 1991, 167 p)
  • Imre Sándorː Neveléstan, Budapest, é. n. [1928] (reprint kiadásː Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, Budapest, 1995)
  • Huszár Győzőː Neveléstan, szerzői kiadás, Budapest, 1934

Pedagógiatörténet[szerkesztés]

Jelentősek Fináczy Ernő műveiː

  • Németh–Mészáros–Pukánszkyː Neveléstörténet, Osiris Kiadó, 2005, ISBN 9789633895917, 418 p
  • Németh–Mészáros–Pukánszkyː Neveléstörténet. Szöveggyűjtemény, Osiris Kiadó, 2006, ISBN 9789633895177, 534 p

Külső hivatkozások[szerkesztés]

Commons
A Wikimédia Commons tartalmaz Pedagógia témájú médiaállományokat.