Célestin Freinet

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
Célestin Freinet
Született
1896. január 15.
Gars
Elhunyt
1966. október 8.
Vence
Foglalkozása tanár

Célestin Freinet (Gars, Provence, 1896. január 15.Vence, 1966. október 8.) néptanító, reformpedagógus, a munkaiskola képviselője.

Életútja[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

Falun töltött gyermekévek után tanítóképzőt végzett. Az I. világháborúban súlyos tüdősérülést szenvedett, ez is közrejátszott abban, hogy néptanítóként később új, gyerekeket aktivizáló módszereket keressen. Rabelais-t Montaigne-t, Pestalozzit és Rousseau-t olvasva érlelődött pedagógiai koncepciója. A kortárs reformerek közül személyesen ismerte például Claparède-et, Lietzet és Peter Petersent. Az újdonságok érdekelték, de látta, hogy a falusi népoktatás szegényes viszonyai között az elitnevelésre szabott elképzelések többsége megvalósíthatatlan. A természet közelsége viszont olyan élményanyagot nyújtott, amelyet beépítettek a tananyagba. Így bontakozott ki a tanulók aktivitásán, közös munkáján és a nevelők együttműködésén alapuló Freinet-pedagógia, melynek jelszava „École par la vie, pour la vie, par le travail” ('Az iskola az életre neveljen - élettel és munkával').

Nyomtatási technikák a Freinet iskolában

1926-ban létrejött a Freinet követő pedagógusok szövetsége, a CEL (Coopérative de l'Enseignement Laďc, 'Világi Oktatás Szövetsége'). Létrehozták a gyermekek fogalmazásait bemutató újságot La Gerbe ('A kéve') néven. Kommunista meggyőződése miatt Freinet egyre hevesebb támadások kereszttüzébe került, végül 1933-ban elbocsátották állásából. Ekkor Vence-ban vásárolt egy épületet, amelyet tanítónő feleségével, Élise-zel és tanítványaival bentlakásos magániskolává alakított át, a Modern Iskola 1935. október 1-jén nyílt meg. A Vichy-kormány 1940-ben bezáratta az iskolát, Célestin Freinet pedig letartóztatásba került szakszervezeti aktivitása és kommunista párttagsága miatt. 1946-ban nyílt meg újra az iskola, s ekkor jelent meg Freinet A francia Modern Iskola (L' École Moderne Francaise) c. tanulmánya, amelyet fogva tartása alatt írt.

A II. világháború után sok időt szentelt pedagógiai tanulmányainak megírására, pedagógiai elveinek terjesztésére és a Cannes székhellyel működő CEL mozgalomnak. 1948-ban Freinet kilépett a francia kommunista pártból, mert pedagógiai elveit és a párt ideológiai elvárásait nem tudta összeegyeztetni. Pedagógiai elvei egyre nagyobb sikert arattak Franciaország határain kívül is, 1957-ben megalakult a Modern Iskola Mozgalom Nemzetközi Szövetsége (Fédération Internationale des Mouvements d'École Moderne, rövidítése FIMEM).

Főbb munkái[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • Essai de psychologie sensible appliqué ŕ l'éducation. Cannes, 1950.;
  • Les méthodes naturelles dans la pédagogie moderne. Paris, 1956.;
  • Le Journal scolaire. Vienne, 1957.;
  • Les dits de Mathieu. Neuchâtel, 1959.;
  • L'imprimérie ŕ l'école. Cannes, 1960.;
  • A Modern Iskola technikája. Budapest, 1982.

Források[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

További információk[szerkesztés | forrásszöveg szerkesztése]

  • Nánay B.: Célestin Freinet iskolája. A Jövő Útjain, 1938. 1. 14-24.;
  • Freinet, E.: L'itinéraire de Célestin Freinet. Paris, 1977.;
  • Maury, L.: Célestin Freinet et la pédagogie. Paris, 1988.;
  • Clanché, P.-Dearieux, E.-Testaničre, J. (szerk.): La pédagogie Célestin Freinet : mises ŕ jour et perspectives. Bordeaux, 1993.
  • Kovács György (1928): Freinet hatása a mai magyar óvodapedagógiára : kézikönyv. Társszerzők: Karczewicz Józsefné, Miehle Anna. Budaörs, 1993.
  • FIMEM honlapja (franciául) (Hozzáférés: 2012. június 1.)