„Hálózatalapú tanulás” változatai közötti eltérés
| [nem ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
referenciák |
|||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
| ⚫ | A '''konnektivizmus''' a fogalmi társadalom tanuláselmélete, melyet George Siemens <ref>Siemens, G., Connectivism: A learning theory for the digital age, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 2 (10), 2005.</ref> és Stephen Downes<ref>[http://www.downes.ca/cgi-bin/page.cgi?post=39739 Basic Connectivism - Or Connectivism for Dummies ~ Stephen's Web ~ by Stephen Downes<!-- Bot generated title -->]</ref> nevei fémjeleznek. Három terület metszéspontján helyezkedik el: [[informatika]], [[pedagógia]] és [[hálózatkutatás]]. A konnektivizmus tömören a hálózatelméletek [[pedagógiá]]ban való alkalmazását jelöli. |
||
{{nincs forrás}} |
|||
| ⚫ | |||
== Definíciók == |
== Definíciók == |
||
A lap 2010. február 26., 23:42-kori változata
A konnektivizmus a fogalmi társadalom tanuláselmélete, melyet George Siemens [1] és Stephen Downes[2] nevei fémjeleznek. Három terület metszéspontján helyezkedik el: informatika, pedagógia és hálózatkutatás. A konnektivizmus tömören a hálózatelméletek pedagógiában való alkalmazását jelöli.
Definíciók
Tanulóközpontú, irregulárisan szerveződő tanulási forma, mely a tanuló autonómiáján és spontán tudáscserén alapulva már nem hierarchikus, hanem sokirányú, decentralizált és sokcsatornás; a kollaboratív tanulásra ösztönözve kibontakoztatja a tanulói kreativitást. [3]
’’Integráltan kell felfogni a konnektivizmust, tehát kutatni szükséges az Új MÉDIA rendszerek (iTV, mobil, PDA) eszközökkel történő hálózatos tanulást is az oktatás kulcsmozzanatai (kompetenciák, tartalom, motiválás, rugalmasság, tanulói teljesítmények értékelhetősége) szempontjából.’’(Forgó Sándor)
Hivatkozások
- ↑ Siemens, G., Connectivism: A learning theory for the digital age, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 2 (10), 2005.
- ↑ Basic Connectivism - Or Connectivism for Dummies ~ Stephen's Web ~ by Stephen Downes
- ↑ Forgó Sándor: Az új média és az elektronikus tanulás.Új Pedagógiai Szemle. 8-9. sz. 2009 94.