Nemzetközi Földrajzi Diákolimpia

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
A 2019-es magyar csapat tagjai balról jobbra:  dr. Trócsányi András (csapatvezető), Mészáros Márton, Kaszap Kinga, Kiszely Anna, Sarkadi-Nagy Lili Sára, Máté Éva (csapatvezető)
A 2018-as magyar csapat tagjai balról jobbra:  Bodansky Benjámin, Mészárik Márk, dr. Trócsányi András (csapatvezető), dr. Pirisi Gábor (csapatvezető),Mészáros Márton, Kaszap Kinga
A 2016-os magyar csapat tagjai (balról jobbra: Steenhuis Nathaniel, Kovács Eszter, Csontos Gábor, Stein Ármin Krisztián)
A 2017-es magyar csapat tagjai balról jobbra: Bálint Dóra (csapatvezető), Kliment Dávid, Ujvári Márton, Verkmann Zsombor, dr. Trócsányi András (csapatvezető)

A Nemzetközi Földrajzi Olimpia (International Geography Olympiad, iGeo) egy a kezdetektől kétévente, majd 2012 óta évente megrendezésre kerülő nemzetközi diákverseny, ahol minden országot négy 16 és 19 év közötti középiskolás diák és két csapatvezető képvisel. A versenyt a Nemzetközi Földrajzi Unió (International Geographical Union, IGU) égisze alatt rendezik, a feladatokat a szervezet által kijelölt munkacsoport állítja össze. A nemzetközi megmérettetést először 1996-ban Hágában rendezték meg, Magyarország 2006 óta delegál csapatot, a hazai diákokat kezdetben az OKTV, majd 2010-től a HunGeoContest versenyén válogatják a nemzeti keretbe. A részt vevő országok köre folyamatosan bővül. Míg az első verseny öt ország részvételével zajlott, 2016-ban és azóta mindig ez a szám már meghaladta a 40-et. A versenyzők egyénileg versenyeznek, nagyjából a mezőny első felét díjazzák arany-, ezüst- és bronzérmekkel 1/2/3 arányban. A diákolimpián egy diák maximum két alkalommal vehet részt.

A verseny felépítése[szerkesztés]

A négy-öt napos, angol nyelven zajló verseny összesen három részből áll, melyek hangsúlya nem a földrajzi, topográfiai ismereteken (lexikális tudás), hanem sokkal inkább a kompetenciák és azok alkalmazásán van: a feladatok többsége forrásfeldolgozáson alapul és sokszor igen gyakorlatias. Az írásbeli (Written Test) rész feleletválasztós, ábra- és képelemzési, valamint esszé jellegű feladatokból áll. A komplex terepi feladat (Fieldwork Exercise) egy terület felmérését és az azzal kapcsolatos kérdésekre adott válaszokat, sokszor tervezési jellegű problémák megoldását jelenti. Ebben a fordulóban mérik a döntéshozói, előkészítői képességeket, és a földrajzi kreativitást is. Az utolsó egységben (Multimedia Test) multimédia alapú feladatokat kell megoldani, képek, videók vagy akár hangok mentén azonosítandó földrajzi helyekkel, fogalmakkal, jelenségekkel kapcsolatos kérdésekre kell válaszolni.

A hazai válogatóverseny[szerkesztés]

A földrajzi olimpia hazai válogatóversenye a HunGeoContest - Angol nyelvű földrajzi verseny középiskolásoknak. Az EMMI (és jogelődjei) az iGeo versenyt nemzetközi tudományos diákolimpiának ismerik el (ez az egyetlen ilyen földrajzi verseny). Magyarországról az iGeo versenyre csak a HunGeoContesten keresztül lehet kijutni, a versenyszabályzat értelmében az első négybe kell kerülni, megfelelni a korhatárra vonatkozó előírásoknak, vagy akár előző évi olimpiáról aranyéremmel hazatérni.

A versenyt 2009-ben hívta életre a PTE TTK Földrajzi és Földtudományi Intézetének Társadalomföldrajzi és Urbanisztikai Tanszéke a Magyar Földrajzi Társasággal és a Földrajztanárok Egyletével karöltve. A verseny célja, hogy a hazai középiskolások számára lehetővé tegye földrajzi tudásuk összemérését angol nyelven. A verseny első négy helyezettje nyeri el a jogot az iGeo-n történő szereplésre. A HunGeoContest minden évben, októberben kezdődik országos online fordulójával és a következő év tavaszán a Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Karán megrendezett döntővel zárul.
A Nemzetközi Földrajzi Olimpia hatása a földrajzoktatásban

A Nemzetközi Földrajzi Olimpia szakmai tapasztalatai új, kísérleti jellegű földrajztankönyvek és órák kidolgozását ösztönözték, hiszen a hazai kerettantervek sok helyen különböznek a nemzetközi verseny struktúrájától és követelményeitől. Magyarországon számos középiskolai tanár, kurzus és fakultáció foglalkozik a Nemzetközi Földrajzi Olimpia szellemiségével. A sok lehetőség közül több példa is említhető, ahol a diákok angol nyelven foglalkozhatnak a forrásokra épülő esettanulmányokkal, érveléstechnikai módszereket gyakorolhatnak, korszerű szoftvereket használhatnak vagy éppen terepgyakorlatokon keresztül feltárhatják a környezetük bonyolult összefüggésrendszerét. Egyik, habár korántsem egyedi példa közülük a Geography Olympiad Learning Lab, mely célzottan segíti a diákok hazai válogatóversenyre való felkészítését és egyéni mentorálását (Individual Study Pathway), melyet Bálint Dóra, a Közgazdaság- és Regionális tudományi Kutatóközpont munkatársa hozott létre 2019 őszétől Budapesten.[1]

A Nemzetközi Földrajzi Olimpia magyar delegációi[szerkesztés]

Év Rendező ország Helyszín Versenyzők Csapatvezetők Eredmények
2006 Ausztrália Brisbane Lennert József, Rák Richárd, Udvarhelyi Bence, Bán Zoltán dr. Trócsányi András, dr. Pirisi Gábor Lennert József - bronz,

Rák Richárd - bronz

2008 Tunézia Karthágó Ignéczi Ádám, Fejes Csaba, Farkas Éva, Horváth Márk dr. Trócsányi András, dr. Pirisi Gábor Ignéczi Ádám - ezüst
2010 Taiwan Tajpej Kiss Dániel, Lakics Tamás, Nagy Ádám, Öreg Zsombor dr. Trócsányi András, Gyüre Judit Kiss Dániel - ezüst,

Nagy Ádám - bronz

2012 Németország Köln Öreg Zsombor, Zalay Dóra, Békés Gáspár dr. Trócsányi András, Gyüre Judit Békés Gáspár - bronz
2013 Japán Kiotó Dürr Miklós, Szuda Ágnes, Tempfli Dóra, Kelemen Bendegúz dr. Trócsányi András, dr. Pirisi Gábor Dürr Miklós - ezüst,

Szuda Ágnes - ezüst

2014 Lengyelország Krakkó Dürr Miklós, Mojzes Kinga, Szuda Ágnes, Rapcsák András dr. Trócsányi András, Makkai Bernadett Dürr Miklós - ezüst,

Mojzes Kinga - bronz,

Szuda Ágnes - bronz

2015 Oroszország Tver Stein Ármin Krisztián, Steenhuis Nathaniel, Csontos Gábor, Mojzes Kinga dr. Trócsányi András, Bálint Dóra Stein Ármin Krisztián - ezüst,[2]

Steenhuis Nathaniel - bronz

2016 Kína Peking Csontos Gábor, Stein Ármin Krisztián, Steenhuis Nathaniel, Kovács Eszter dr. Trócsányi András Csontos Gábor - ezüst,

Stein Ármin Krisztián - bronz, Steenhuis Nathaniel - bronz, Kovács Eszter - bronz[3]

2017 Szerbia Belgrád Verkmann Zsombor, Kliment Dávid, Újvári Márton, Kovács Eszter dr. Trócsányi András, Bálint Dóra Verkmann Zsombor - ezüst, Kliment Dávid - ezüst,

Újvári Márton - bronz

2018 Kanada Québec Kaszap Kinga, Mészáros Márton, Mészárik Márk, Bodansky Benjámin dr. Trócsányi András, dr. Pirisi Gábor Kaszap Kinga - arany,[4] Mészáros Márton - ezüst, Mészárik Márk - bronz
2019 Kína / Hong Kong Hong Kong Kaszap Kinga, Sarkadi-Nagy Lili Sára, Mészáros Márton[halott link], Kiszely Anna dr. Trócsányi András, Máté Éva Kaszap Kinga - ezüst, Mészáros Márton - ezüst[5]
2021 Törökország Isztambul

(online)

Csada Lili, Balogh Zsófia, Verkmann Dávid, Vitkovics Patrik dr. Trócsányi András, dr. Máté Éva Csada Lili - arany,

Balogh Zsófia- ezüst,

Verkmann Dávid - ezüst[6][7]

2022 Franciaország Párizs

Jegyzetek[szerkesztés]

  1. Geography Olympiad Learning Lab – Milestone Institute. milestone-institute.org. [2020. november 25-i dátummal az eredetiből archiválva]. (Hozzáférés: 2019. november 15.)
  2. Bonyhád.hu: Miniszterelnöki és miniszteri elismerésben részesültek (magyar nyelven). Miniszterelnöki és miniszteri elismerésben részesültek. (Hozzáférés: 2021. augusztus 16.)
  3. FoldrajzMagazin: Magyar éremeső a Nemzetközi Földrajzi Diákolimpián (magyar nyelven). FÖLDRAJZ MAGAZIN, 2016. szeptember 5. (Hozzáférés: 2021. augusztus 16.)
  4. A magyar lány, aki történelmi győzelmet aratott Kanadában (magyar nyelven). 24.hu, 2018. augusztus 19. (Hozzáférés: 2021. augusztus 16.)
  5. Edina, Juhász: Két ezüstérmet nyertek a magyarok a Földrajzi Olimpián (magyar nyelven). index.hu, 2019. augusztus 6. (Hozzáférés: 2021. augusztus 16.)
  6. Minden idők legjobb szereplése földrajzi olimpián”, 2021. augusztus 15. 
  7. Három érmet hoztak el magyar diákok a földrajzi diákolimpiáról (magyar nyelven). telex, 2021. augusztus 16. (Hozzáférés: 2021. augusztus 16.)

Források[szerkesztés]

  • Bálint, Dóra ; Pirisi, Gábor** ; Trócsányi, András**: Adalékok a földrajz tantárgy szemléleti kérdéseihez a Nemzetközi Földrajzi Olimpia tapasztalatai alapján = Some Contributions to the Methodological Approaches of Geography Education based on the Experiences from the International Geography Olympiad. FÖLDRAJZI KÖZLEMÉNYEK 142 : 3 pp. 235-246. , 12 p. (2018)
  • Bálint, Dóra ; Trócsányi, András: Beszámoló a 14. Nemzetközi Földrajzi Olimpiáról: Kihívások, eredmények, tapasztalatok. TERMÉSZET VILÁGA 148 : 12 pp. CLXXXIX-CXCI. (2017)
  • Trócsányi, András: Éremeső Pekingben; a XIII. IGU Nemzetközi Földrajzi Olimpia. TERMÉSZET VILÁGA 147 : 11 pp. 170-172. , 3 p. (2016)