UNESCO-IHE
 |
Ez a szócikk nem tünteti fel a független forrásokat, amelyeket felhasználtak a készítése során. Emiatt nem tudjuk közvetlenül ellenőrizni, hogy a szócikkben szereplő állítások helytállóak-e. Segíts megbízható forrásokat találni az állításokhoz! Lásd még: A Wikipédia nem az első közlés helye. |
 |
Ezt a szócikket némileg át kellene dolgozni a wiki jelölőnyelv szabályainak figyelembevételével, hogy megfeleljen a Wikipédia alapvető stilisztikai és formai követelményeinek. |
| UNESCO-IHE | |
 | |
| Az UNSCO-IHE épülete Delftben | |
| Alapítva | 2001 |
| Hely | Hollandia, Delft |
| Típus |
|
| Tagság |
|
| Elhelyezkedése | |
 UNESCO-IHE
Pozíció Hollandia térképén
| |
 é. sz. 52° 00′ 31″, k. h. 4° 21′ 25″Koordináták: é. sz. 52° 00′ 31″, k. h. 4° 21′ 25″ | |
 | |
| Az UNESCO-IHE weboldala | |
 A Wikimédia Commons tartalmaz UNESCO-IHE témájú médiaállományokat. | |
Az UNESCO-IHE (az angol Institute for Water Education rövidítése) egy 2003-ban létrehozott nemzetközi intézmény a vízügyi oktatás területén. Az UNESCO-IHE az elődszervezet IHE 1957-ben megkezdett munkát folytatja. Ekkor hirdette meg az IHE az első posztgraduális diploma kurzust fejlődő országbeli, gyakorló vízépítő mérnököknek.
Az UNESCO-IHE Delftben, Hollandiában található, de valamennyi UNESCO-tagország a tulajdonosa. Az UNESCO és a holland kormány közösen alapították, mint az UNESCO "I. kategóriás" oktatási intézményét.
A világ egyik legnagyobb vízügyi oktatási intézménye és - az Egyesült Nemzetek intézményrendszerében egyedülállóan - akkreditált MSc, mesterfokozatú diplomát ad ki.
Az UNESCO-IHE célkitűzései, tevékenységei a következők:
- Iránymutató vezető szerep betöltése a posztgraduális vízügyi oktatásban és folyamatos továbbképzésben;
- Továbbképzési programok szervezése elsősorban a fejlődő országok számára;
- Oktatási, tréning és kutatási programok kínálata, szervezése;
- Irányelvek összehangolása az UNESCO tagállamok számára;
- Szakértés és tanácsadás a vízügyi oktatás területén.
1957-es alapítása óta, az IHE-ben - ahogyan korábban ismerték - 14 000 majdnem kizárólag fejlődő országbeli, 160 országot képviselő mérnök és tudományos szakember posztgraduális képzése folyt, 75 PhD fokozatot ítéltek oda és számtalan kutatási és oktatási programot hajtottak végre világszerte.
További információk[szerkesztés]
|
Ez az oktatással kapcsolatos lap egyelőre csonk (erősen hiányos). Segíts te is, hogy igazi szócikk lehessen belőle! |