„Ady Endre Gimnázium (Debrecen)” változatai közötti eltérés

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
[ellenőrzött változat][ellenőrzött változat]
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
aNincs szerkesztési összefoglaló
Nincs szerkesztési összefoglaló
1. sor: 1. sor:
{{nincs forrás}}
{{forma}}
{{Iskola infobox
{{Iskola infobox
| |pozíciós térkép = Debrecen
|pozíciós térkép = Debrecen
}}
}}
{{nincs forrás}}
{{forma}}
A '''Debreceni Ady Endre Gimnázium''' korábbi elnevezései alapján Liszt Ferenc téri Gimnázium, Ady Endre Gimnázium Ady Endre Secondary School [[Debrecen]]ben a Liszt Ferenc utca 1. alatt, az Ady Parkban található középfokú oktatási intézmény.
A '''Debreceni Ady Endre Gimnázium''' korábbi elnevezései alapján Liszt Ferenc téri Gimnázium, Ady Endre Gimnázium Ady Endre Secondary School [[Debrecen]]ben a Liszt Ferenc utca 1. alatt, az Ady Parkban található középfokú oktatási intézmény.


== Története ==
== Története ==
Akkori fenntartója, Debrecen városa elsősorban a város és Hajdú-Bihar megye diákjai számára 1984 szeptemberében két évfolyammal és 8 osztállyal nyitotta meg az akkori Liszt Ferenc téri Gimnáziumot. Az alapító '''két fontos feladat'''tal bízta meg. Az egyik a középiskolás szintű speciális művészeti képzés indítása, az akkor még újnak számító, Szentesen és a budapesti Vörösmarty Gimnáziumban folyó '''dráma-tagozatos''', illetve a régióban szintén egyedülálló '''ének-zene''' '''tagozatos''' oktatással. A másik az '''idegen nyelvi''' oktatás '''tagozatos''' formában történő megvalósítása. Ezt a feladatot először német és spanyol, majd az igények alapján később angol és német (olasz, francia) oktatással oldotta meg az intézmény. 1986-ban, Ady születése napján (november 22.) saját kezdeményezésükre felvehették Ady Endre nevét.
1984 szeptemberében az akkori fenntartója, Debrecen városa elsősorban a város és Hajdú-Bihar megye diákjai számára két évfolyammal és 8 osztállyal nyitotta meg az akkori Liszt Ferenc téri Gimnáziumot. Az alapító két fontos feladattal bízta meg. Az egyik a középiskolás szintű speciális művészeti képzés indítása, az akkor még újnak számító, Szentesen és a budapesti Vörösmarty Gimnáziumban folyó dráma-tagozatos, illetve a régióban szintén egyedülálló ének-zene tagozatos oktatással. A másik az idegen nyelvi oktatás tagozatos formában történő megvalósítása. Ezt a feladatot először német és spanyol, majd az igények alapján később angol és német (olasz, francia) oktatással oldotta meg az intézmény. 1986-ban, Ady születése napján (november 22.) saját kezdeményezésükre felvehették Ady Endre nevét.


Az intézmény az első érettségi vizsgáját 1987-ben tartotta (Ady lírájáról beszélt az első maturáló). Azóta évente közel 150-en tesznek sikeres vizsgát, és szinte minden végzett tanuló a felsőoktatásban folytatja tanulmányait. A művészeti képzésben részesülők a három évtized alatt számos országos és nemzetközi versenyeredménnyel gyarapították az iskola hírnevét. A képzés sikerét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy a drámatagozaton, majd a Színház és Filmművészeti Egyetemen végzett '''színészeik száma jóval száz feletti''', és több tucatnyian dolgoznak a médiában. Számos neves színész, zenész, rendező, média-szakember és persze orvos, mérnök, kutató, jogász, stb. végzett az iskolában, akik interjúikban szeretettel emlékeznek az alma materre.
Az intézmény az első érettségi vizsgáját 1987-ben tartotta (Ady lírájáról beszélt az első maturáló). Azóta évente közel 150-en tesznek sikeres vizsgát, és szinte minden végzett tanuló a felsőoktatásban folytatja tanulmányait. A művészeti képzésben részesülők a három évtized alatt számos országos és nemzetközi versenyeredménnyel gyarapították az iskola hírnevét. A képzés sikerét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy a drámatagozaton, majd a Színház és Filmművészeti Egyetemen végzett színészeik száma jóval száz feletti, és több tucatnyian dolgoznak a médiában. Számos neves színész, zenész, rendező, média-szakember és persze orvos, mérnök, kutató, jogász, stb. végzett az iskolában, akik interjúikban szeretettel emlékeznek az alma materre.


A Debreceni Ady Endre Gimnázium és tanárai megalakulása óta számos oktatáshoz, kultúrához kötődő civil szervezetben vállaltak kezdeményező szerepet. Alapító tagjai az Önfejlesztő Iskolák Egyesületének, dolgoznak a Gimnáziumok Országos Szövetségében, a Kétnyelvű Iskolák Egyesületében, a Szakmai Középiskolásokért Kulturális Egyesületben és a Magyar Drámapedagógiai Társaságban. Az '''országos angol civilizációs verseny'''t az Ady indította útjára.
A Debreceni Ady Endre Gimnázium és tanárai megalakulása óta számos oktatáshoz, kultúrához kötődő civil szervezetben vállaltak kezdeményező szerepet. Alapító tagjai az Önfejlesztő Iskolák Egyesületének, dolgoznak a Gimnáziumok Országos Szövetségében, a Kétnyelvű Iskolák Egyesületében, a Szakmai Középiskolásokért Kulturális Egyesületben és a Magyar Drámapedagógiai Társaságban. Az országos angol civilizációs versenyt az Ady indította útjára.


Diákszínpaduk Magyarország Kiváló együttese, rendszeres szereplője a hazai és nemzetközi fesztiváloknak, győztese az országos versenyeknek. A debreceni Csokonai Nemzeti Színház '''Légy jó mindhalálig''' produkciója a gimnázium tanárai és számos diákja segítségével országos visszhangot kiváltó produkciójává vált. Drámásaik az elmúlt nyarakon kínai gyermekfesztiválon vehettek részt. Rendszeres szereplői a debreceni virágkarneváloknak. '''Leánykaruk''' 2010-ben és 2014-ben is '''kategória győztes'''e volt a Bartók Béla és a Cantemus Nemzetközi Kórusversenyeknek, Kerekes Rita karnagyi díjat, a kórus számos különdíjat kapott. Az igazgató által alapított Ady-gyűrűt minden tanév végén a Csokonai Színházban rendezett Adyák Gála keretében veszi át a titkos szavazással kiválasztott „Év tanára”.
Diákszínpaduk Magyarország Kiváló együttese, rendszeres szereplője a hazai és nemzetközi fesztiváloknak, győztese az országos versenyeknek. A debreceni [[Csokonai Nemzeti Színház]] [[Légy jó mindhalálig (musical)|Légy jó mindhalálig]] produkciója a gimnázium tanárai és számos diákja segítségével országos visszhangot kiváltó produkciójává vált. Drámásaik az elmúlt nyarakon kínai gyermekfesztiválon vehettek részt. Rendszeres szereplői a debreceni virágkarneváloknak. Leánykaruk 2010-ben és 2014-ben is kategória győztese volt a Bartók Béla és a Cantemus Nemzetközi Kórusversenyeknek, Kerekes Rita karnagyi díjat, a kórus számos különdíjat kapott. Az igazgató által alapított Ady-gyűrűt minden tanév végén a Csokonai Színházban rendezett Adyák Gála keretében veszi át a titkos szavazással kiválasztott „Év tanára”.


Tanulóik tanulmányi, művészeti és sport eredményei évről évre javulnak, elismerésre méltóak. Különösen '''sokat javultak a tanulmányi területen'''. 30 év alatt 3,38-ról 4,35-re nőtt az iskolai átlag. Minden tanévben legalább fél tucat diákjuk jut az OKTV döntőjébe, elsősorban humán tárgyakból (művészetek, magyar, idegen nyelvek).
Tanulóik tanulmányi, művészeti és sport eredményei évről évre javulnak, elismerésre méltóak. Különösen sokat javultak a tanulmányi területen. 30 év alatt 3,38-ról 4,35-re nőtt az iskolai átlag. Minden tanévben legalább fél tucat diákjuk jut az OKTV döntőjébe, elsősorban humán tárgyakból (művészetek, magyar, idegen nyelvek).


Fennállása óta az iskola komoly hagyományrendszert alakított ki, így pl. az intézmény minden diákját elviszi Ady Endre romániai szülőházához Érmindszentre és Nagyváradra, illetve budapesti sírjához és az Ady Múzeumba. A Karácsonyi, valamint a tanév végi tanévzáró koncerten és az “Adyák Gálák”-on a művészetekben tehetséges diákok látványos műsorral ajándékozzák meg szüleiket és a város érdeklődő közönségét. ( A városi televízió évről évre többször is adja a műsort.)
Fennállása óta az iskola komoly hagyományrendszert alakított ki, így pl. az intézmény minden diákját elviszi Ady Endre romániai szülőházához Érmindszentre és Nagyváradra, illetve budapesti sírjához és az Ady Múzeumba. A Karácsonyi, valamint a tanév végi tanévzáró koncerten és az “Adyák Gálák”-on a művészetekben tehetséges diákok látványos műsorral ajándékozzák meg szüleiket és a város érdeklődő közönségét. ( A városi televízió évről évre többször is adja a műsort.)


'''A gimnázium az eltelt harminc esztendő alatt több mint 200 (!) helyet lépett előre a középiskolák között. Hat éve tartósan az ország legjobb 100 középiskolája között szerepel a HVG rangsorában. (A 2016-17-es tanévben a 67. helyen végzett.)'''
A gimnázium az eltelt harminc esztendő alatt több mint 200 helyet lépett előre a középiskolák között. Hat éve tartósan az ország legjobb 100 középiskolája között szerepel a HVG rangsorában. (A 2016-17-es tanévben a 67. helyen végzett.)


S a humánnak mondott gimnázium egyik osztálya 2013-ban, 10. osztályos korában olyan eredményt ért el matematikából, amelynél csak 5 iskola volt jobb Magyarországon! Szövegértésből pedig 8 iskola végzett előttük! A hat évfolyamosoknál már senki sem volt jobb az országban!
S a humánnak mondott gimnázium egyik osztálya 2013-ban, 10. osztályos korában olyan eredményt ért el matematikából, amelynél csak 5 iskola volt jobb Magyarországon! Szövegértésből pedig 8 iskola végzett előttük! A hat évfolyamosoknál már senki sem volt jobb az országban!


=== Az iskola igazgatói 1984-től napjainkig ===
'''Debrecenben a legjobb középiskolák egyike az Ady!''' Az elmúlt tanévben közel hétszeres volt a túljelentkezés. Az itt tanuló diákok és tanárok elégedettsége jóval 80% feletti.
*Borbély Anikó (1984–1989)

*Kiss Tiborné (1989–2002)
=== Az iskola igazgatói és fontosabb személyiségei ===
*Rózsavölgyi Gábor (2002–2018)

==== Az iskola igazgatói 1984-től napjainkig ====
*'''Borbély Anikó (1984-1989)'''
*'''Kiss Tiborné (1989-2002)'''
*'''Rózsavölgyi Gábor (2002- )'''

==== Az iskola diákönkormányzatának (ADY-DÖK) elnökei az elmúlt két évtizedben ====

*# '''Sándor István 1997-1999'''
*# '''Oravecz Dávid 1999-2001'''
*# '''Fekete Éva 2001-2003'''
*# '''Csendom Erika 2004-2007'''
*# '''Fehér Barbara 2007-2008'''
*# '''Szűcs Soma 2008-2009'''
*# '''Marázi Anna 2009-2010'''
*# '''Mészáros Ágnes 2010-2011'''
*# '''Szabó Márk 2011-2012'''
*# '''Pongor Adrienn 2012-2014'''
*# '''Buzsik <u>Krisztina</u> Csilla 2014-2015'''
*# '''Kálmán Levente 2015-2016'''
*# '''Kálmán Emese 2016-2017'''
*# '''Balázs Gergő <u>Dániel</u> 2017-'''


== Díjak, jelölések, neves diákok és tanárok ==
== Díjak, jelölések, neves diákok és tanárok ==
A nevelőtestület 2003-ban és 2011-ben elnyerte a '''Debrecen Város Közoktatásáért''' elismerő díjat. Ezt a rendkívül komoly szakmai elismerést 1996-ban Kiss Tiborné, 2002-ben Várhalmi Ilona, 2008-ban pedig Rózsavölgyi Gábor is megkapta. 2009-ben Subiczné Palotai Erzsébet Kiváló pedagógus lett. Két iskolai dolgozó tanácsosi, egy pedig főtanácsosi címmel büszkélkedhet. Az igazgató 2014-ben '''Eötvös József-díj'''at kapott, két kolléga pedig „'''Bonis-bona'''”, Várhalmi Ilona '''Csokonai díj'''at. Ugyanő az Év művésze lett a Hajdú-Bihari Napló szavazásán. A '''Debreceni Egyetem''' kétszeresen kitüntetett Kiváló '''gyakorlóhelye'''. '''Nárcisz iskola''' a Magyar Hospice Alapítvány jóvoltából.
A nevelőtestület 2003-ban és 2011-ben elnyerte a ''Debrecen Város Közoktatásáért'' elismerő díjat. Ezt a rendkívül komoly szakmai elismerést 1996-ban Kiss Tiborné, 2002-ben Várhalmi Ilona, 2008-ban pedig Rózsavölgyi Gábor is megkapta. 2009-ben Subiczné Palotai Erzsébet Kiváló pedagógus lett. Két iskolai dolgozó tanácsosi, egy pedig főtanácsosi címmel büszkélkedhet. Az igazgató 2014-ben ''Eötvös József-díj''at kapott, két tanár pedig „''Bonis-bona''”, Várhalmi Ilona ''Csokonai díj''at. Ugyanő az Év művésze lett a Hajdú-Bihari Napló szavazásán. A [[Debreceni Egyetem]] kétszeresen kitüntetett Kiváló gyakorlóhelye. ''Nárcisz iskola'' a Magyar Hospice Alapítvány jóvoltából.

2011-ben és 2014-ben is '''Akkreditált Kiváló Tehetségpont''' lett az Ady: dráma, magyar-angol két tanítási nyelvű képzés és kórusének vonatkozásában.


2011-ben és 2014-ben is ''Akkreditált Kiváló Tehetségpont'' lett az Ady: dráma, magyar-angol két tanítási nyelvű képzés és kórusének vonatkozásában.
Neves diákok a teljesség igénye nélkül: ''Kálloy-Molnár Péter, Hajdú „Steve”, Schell Judit, Hajdu Szabolcs, Gubás Gabi, Botos Éva, Fésűs Nelly, Haffner Anikó, Major Melinda, Juhász Réka, Varju Kálmán, Orosz Dénes, Sarádi Zsolt, Szabó Máté, Polgár Csaba, Keresztes Tamás, Takács Nóra Diána, Klem Viktor, Tornyi Ildikó, Tenki Réka, Matkó Tamás, Mercs János illetve Boros Kriszta, Kiss Anita, Szani Roland, Ortutay Dóra, Kalapos Mihály, Rác Benedek Balázs, Társi István, Gibárti Viktor'' és sokan mások.)


Neves diákok a teljesség igénye nélkül: [[Kálloy Molnár Péter]], [[Hajdu Steve]], [[Schell Judit]], [[Hajdu Szabolcs]], [[Gubás Gabi], [[Botos Éva]], [[Fésűs Nelly]], [[Haffner Anikó]], [[Major Melinda]], [[Juhász Réka]], [[Varju Kálmán]], [[Orosz Dénes]], [[Sarádi Zsolt]], [[Szabó Máté (rendező)|Szabó Máté]], [[Polgár Csaba (színművész)|Polgár Csaba]], [[Keresztes Tamás]], [[Takács Nóra Diána]], [[Klem Viktor]], [[Tornyi Ildikó]], [[Tenki Réka]], [[Matkó Tamás]], [[Mercs János]], [[Boros Kriszta]], [[Kiss Anita]], [[Szani Roland]], [[Ortutay Dóra]], [[Kalapos Mihály]], [[Rác Benedek Balázs]], [[Társi István]], [[Gibárti Viktor]]
'''OKTV''' (országos középiskolai tanulmányi verseny) '''győzteseik''': Kupai Zsuzsanna - olasz nyelv - 2001., Kuffa Nikolett - dráma - 2013., Kotormán Ábel - dráma - 2015.


== Az iskola képzései ==
== Az iskola képzései ==
Az iskola saját szellemi terméke, innovációja a tantestület által kidolgozott drámatagozatos egyedi tanterv, mely 1991-től került bevezetésre és az ország több iskolája átvette, valamint az 1993-ban induló '''hat évfolyamos képzés''' és annak tanterve. Az intézmény először 1989-ben a nyelvi alapítványos képzés tanterveit dolgozta ki, majd 1998-ban - a régióban elsőként - megindította a '''két tanítási nyelvű képzés'''t angol célnyelvvel. 2005 óta '''nyelvi előkészítővel induló öt évfolyamos képzés''' keretében '''emelt nyelvi'''-, és '''művészeti''' oktatást is folytat az iskola. Kiemelkedő a tehetséggondozásuk. A gimnázium tanárai számos "jó gyakorlat" gazdái.
Az iskola saját szellemi terméke, innovációja a tantestület által kidolgozott drámatagozatos egyedi tanterv, mely 1991-től került bevezetésre és az ország több iskolája átvette, valamint az 1993-ban induló hat évfolyamos képzés és annak tanterve. Az intézmény először 1989-ben a nyelvi alapítványos képzés tanterveit dolgozta ki, majd 1998-ban - a régióban elsőként - megindította a két tanítási nyelvű képzést angol célnyelvvel. 2005 óta nyelvi előkészítővel induló öt évfolyamos képzés keretében emelt nyelvi és művészeti oktatást is folytat az iskola. Kiemelkedő a tehetséggondozásuk. A gimnázium tanárai számos "jó gyakorlat" gazdái.


A Debreceni Ady Endre Gimnázium, bár sokan a város egyik legszabadelvűbb iskolájaként tekintenek rá, rendkívül hagyománytisztelő, fontos feladatának tekinti az általa tisztelt elvek és értékek megőrzését.
A Debreceni Ady Endre Gimnázium, bár sokan a város egyik legszabadelvűbb iskolájaként tekintenek rá, rendkívül hagyománytisztelő, fontos feladatának tekinti az általa tisztelt elvek és értékek megőrzését.


== Az épület és környezetének sajátosságai ==
== Az épület és környezetének sajátosságai ==
Az épület 1953-ban épült, '''tanítóképző iskolaként majd főiskolaként működött'''. 1983-ban a főiskola elköltözése után felújításon és átalakításon ment át. 1984 szeptemberében kezdte itt az első tanévét a gimnázium. Az egykor itt található ligetre már csak az iskolát körülölelő Ady-park emlékezteti az arra látogatókat. A park egyébként szerves része lett az épületegyüttesnek, a diákok előszeretettel töltik itt délutánjaikat. Az '''Ady Park''' elnevezést a tanulók "ötlete" alapján, az igazgató előterjesztésére kapta a város közgyűlésétől a közterület 2011-ben. 2015-ben a parkot teljesen átalakították, modern külsőt kapott. '''2016 áprilisában''' az iskolahasználók régi vágya teljesült. Az igazgató és az Adyák Alapítvány kezdeményezését Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata és Dr. Papp László polgármester úr felkarolta, és a Nemzeti Kulturális Alap támogatását is felhasználva Győrfi Ádám fiatal szobrászművész az ifjú '''Ady padon ülő szobrát''' alkotta meg az iskola előtt, amely már a 2016-os ballagáson belekerült a búcsú ünnepség koreográfiájába. A diákok szívesen ülnek mellé, '''a kezében tartott könyv érintése''' pedig - állítólag - '''sikert hoz a vizsgákon'''...<ref>Debreceni Ady Endre Gimnázium Pedagógiai Programja</ref>
Az épület 1953-ban épült, tanítóképző iskolaként majd főiskolaként működött. 1983-ban a főiskola elköltözése után felújításon és átalakításon ment át. 1984 szeptemberében kezdte itt az első tanévét a gimnázium. Az egykor itt található ligetre már csak az iskolát körülölelő Ady-park emlékezteti az arra látogatókat. A park egyébként szerves része lett az épületegyüttesnek, a diákok előszeretettel töltik itt délutánjaikat. Az Ady Park elnevezést a tanulók "ötlete" alapján, az igazgató előterjesztésére kapta a város közgyűlésétől a közterület 2011-ben. 2015-ben a parkot teljesen átalakították, modern külsőt kapott. 2016 áprilisában az iskolahasználók régi vágya teljesült. Az igazgató és az Adyák Alapítvány kezdeményezését Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata és Dr. [[Papp László (politikus)|Papp László]] polgármester úr felkarolta, és a Nemzeti Kulturális Alap támogatását is felhasználva Győrfi Ádám fiatal szobrászművész az ifjú Ady padon ülő szobrát alkotta meg az iskola előtt, amely már a 2016-os ballagáson belekerült a búcsú ünnepség koreográfiájába. A diákok szívesen ülnek mellé, a kezében tartott könyv érintése pedig - állítólag - sikert hoz a vizsgákon...<ref>Debreceni Ady Endre Gimnázium Pedagógiai Programja</ref>


[[Kategória:Debrecen középiskolái]]
[[Kategória:Debrecen középiskolái]]

A lap 2018. augusztus 8., 13:52-kori változata

Ady Endre Gimnázium
NévadóAdy Endre (ember)
HelyMagyarország, Debrecen
Típusgimnázium
OM-azonosító031201
CímLiszt Ferenc utca 1.
Elhelyezkedése
Ady Endre Gimnázium (Debrecen)
Ady Endre Gimnázium
Ady Endre Gimnázium
Pozíció Debrecen térképén
é. sz. 47° 31′ 49″, k. h. 21° 37′ 40″Koordináták: é. sz. 47° 31′ 49″, k. h. 21° 37′ 40″
Térkép
Az Ady Endre Gimnázium weboldala

A Debreceni Ady Endre Gimnázium korábbi elnevezései alapján Liszt Ferenc téri Gimnázium, Ady Endre Gimnázium Ady Endre Secondary School Debrecenben a Liszt Ferenc utca 1. alatt, az Ady Parkban található középfokú oktatási intézmény.

Története

1984 szeptemberében az akkori fenntartója, Debrecen városa elsősorban a város és Hajdú-Bihar megye diákjai számára két évfolyammal és 8 osztállyal nyitotta meg az akkori Liszt Ferenc téri Gimnáziumot. Az alapító két fontos feladattal bízta meg. Az egyik a középiskolás szintű speciális művészeti képzés indítása, az akkor még újnak számító, Szentesen és a budapesti Vörösmarty Gimnáziumban folyó dráma-tagozatos, illetve a régióban szintén egyedülálló ének-zene tagozatos oktatással. A másik az idegen nyelvi oktatás tagozatos formában történő megvalósítása. Ezt a feladatot először német és spanyol, majd az igények alapján később angol és német (olasz, francia) oktatással oldotta meg az intézmény. 1986-ban, Ady születése napján (november 22.) saját kezdeményezésükre felvehették Ady Endre nevét.

Az intézmény az első érettségi vizsgáját 1987-ben tartotta (Ady lírájáról beszélt az első maturáló). Azóta évente közel 150-en tesznek sikeres vizsgát, és szinte minden végzett tanuló a felsőoktatásban folytatja tanulmányait. A művészeti képzésben részesülők a három évtized alatt számos országos és nemzetközi versenyeredménnyel gyarapították az iskola hírnevét. A képzés sikerét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy a drámatagozaton, majd a Színház és Filmművészeti Egyetemen végzett színészeik száma jóval száz feletti, és több tucatnyian dolgoznak a médiában. Számos neves színész, zenész, rendező, média-szakember és persze orvos, mérnök, kutató, jogász, stb. végzett az iskolában, akik interjúikban szeretettel emlékeznek az alma materre.

A Debreceni Ady Endre Gimnázium és tanárai megalakulása óta számos oktatáshoz, kultúrához kötődő civil szervezetben vállaltak kezdeményező szerepet. Alapító tagjai az Önfejlesztő Iskolák Egyesületének, dolgoznak a Gimnáziumok Országos Szövetségében, a Kétnyelvű Iskolák Egyesületében, a Szakmai Középiskolásokért Kulturális Egyesületben és a Magyar Drámapedagógiai Társaságban. Az országos angol civilizációs versenyt az Ady indította útjára.

Diákszínpaduk Magyarország Kiváló együttese, rendszeres szereplője a hazai és nemzetközi fesztiváloknak, győztese az országos versenyeknek. A debreceni Csokonai Nemzeti Színház Légy jó mindhalálig produkciója a gimnázium tanárai és számos diákja segítségével országos visszhangot kiváltó produkciójává vált. Drámásaik az elmúlt nyarakon kínai gyermekfesztiválon vehettek részt. Rendszeres szereplői a debreceni virágkarneváloknak. Leánykaruk 2010-ben és 2014-ben is kategória győztese volt a Bartók Béla és a Cantemus Nemzetközi Kórusversenyeknek, Kerekes Rita karnagyi díjat, a kórus számos különdíjat kapott. Az igazgató által alapított Ady-gyűrűt minden tanév végén a Csokonai Színházban rendezett Adyák Gála keretében veszi át a titkos szavazással kiválasztott „Év tanára”.

Tanulóik tanulmányi, művészeti és sport eredményei évről évre javulnak, elismerésre méltóak. Különösen sokat javultak a tanulmányi területen. 30 év alatt 3,38-ról 4,35-re nőtt az iskolai átlag. Minden tanévben legalább fél tucat diákjuk jut az OKTV döntőjébe, elsősorban humán tárgyakból (művészetek, magyar, idegen nyelvek).

Fennállása óta az iskola komoly hagyományrendszert alakított ki, így pl. az intézmény minden diákját elviszi Ady Endre romániai szülőházához Érmindszentre és Nagyváradra, illetve budapesti sírjához és az Ady Múzeumba. A Karácsonyi, valamint a tanév végi tanévzáró koncerten és az “Adyák Gálák”-on a művészetekben tehetséges diákok látványos műsorral ajándékozzák meg szüleiket és a város érdeklődő közönségét. ( A városi televízió évről évre többször is adja a műsort.)

A gimnázium az eltelt harminc esztendő alatt több mint 200 helyet lépett előre a középiskolák között. Hat éve tartósan az ország legjobb 100 középiskolája között szerepel a HVG rangsorában. (A 2016-17-es tanévben a 67. helyen végzett.)

S a humánnak mondott gimnázium egyik osztálya 2013-ban, 10. osztályos korában olyan eredményt ért el matematikából, amelynél csak 5 iskola volt jobb Magyarországon! Szövegértésből pedig 8 iskola végzett előttük! A hat évfolyamosoknál már senki sem volt jobb az országban!

Az iskola igazgatói 1984-től napjainkig

  • Borbély Anikó (1984–1989)
  • Kiss Tiborné (1989–2002)
  • Rózsavölgyi Gábor (2002–2018)

Díjak, jelölések, neves diákok és tanárok

A nevelőtestület 2003-ban és 2011-ben elnyerte a Debrecen Város Közoktatásáért elismerő díjat. Ezt a rendkívül komoly szakmai elismerést 1996-ban Kiss Tiborné, 2002-ben Várhalmi Ilona, 2008-ban pedig Rózsavölgyi Gábor is megkapta. 2009-ben Subiczné Palotai Erzsébet Kiváló pedagógus lett. Két iskolai dolgozó tanácsosi, egy pedig főtanácsosi címmel büszkélkedhet. Az igazgató 2014-ben Eötvös József-díjat kapott, két tanár pedig „Bonis-bona”, Várhalmi Ilona Csokonai díjat. Ugyanő az Év művésze lett a Hajdú-Bihari Napló szavazásán. A Debreceni Egyetem kétszeresen kitüntetett Kiváló gyakorlóhelye. Nárcisz iskola a Magyar Hospice Alapítvány jóvoltából.

2011-ben és 2014-ben is Akkreditált Kiváló Tehetségpont lett az Ady: dráma, magyar-angol két tanítási nyelvű képzés és kórusének vonatkozásában.

Neves diákok a teljesség igénye nélkül: Kálloy Molnár Péter, Hajdu Steve, Schell Judit, Hajdu Szabolcs, [[Gubás Gabi], Botos Éva, Fésűs Nelly, Haffner Anikó, Major Melinda, Juhász Réka, Varju Kálmán, Orosz Dénes, Sarádi Zsolt, Szabó Máté, Polgár Csaba, Keresztes Tamás, Takács Nóra Diána, Klem Viktor, Tornyi Ildikó, Tenki Réka, Matkó Tamás, Mercs János, Boros Kriszta, Kiss Anita, Szani Roland, Ortutay Dóra, Kalapos Mihály, Rác Benedek Balázs, Társi István, Gibárti Viktor

Az iskola képzései

Az iskola saját szellemi terméke, innovációja a tantestület által kidolgozott drámatagozatos egyedi tanterv, mely 1991-től került bevezetésre és az ország több iskolája átvette, valamint az 1993-ban induló hat évfolyamos képzés és annak tanterve. Az intézmény először 1989-ben a nyelvi alapítványos képzés tanterveit dolgozta ki, majd 1998-ban - a régióban elsőként - megindította a két tanítási nyelvű képzést angol célnyelvvel. 2005 óta nyelvi előkészítővel induló öt évfolyamos képzés keretében emelt nyelvi és művészeti oktatást is folytat az iskola. Kiemelkedő a tehetséggondozásuk. A gimnázium tanárai számos "jó gyakorlat" gazdái.

A Debreceni Ady Endre Gimnázium, bár sokan a város egyik legszabadelvűbb iskolájaként tekintenek rá, rendkívül hagyománytisztelő, fontos feladatának tekinti az általa tisztelt elvek és értékek megőrzését.

Az épület és környezetének sajátosságai

Az épület 1953-ban épült, tanítóképző iskolaként majd főiskolaként működött. 1983-ban a főiskola elköltözése után felújításon és átalakításon ment át. 1984 szeptemberében kezdte itt az első tanévét a gimnázium. Az egykor itt található ligetre már csak az iskolát körülölelő Ady-park emlékezteti az arra látogatókat. A park egyébként szerves része lett az épületegyüttesnek, a diákok előszeretettel töltik itt délutánjaikat. Az Ady Park elnevezést a tanulók "ötlete" alapján, az igazgató előterjesztésére kapta a város közgyűlésétől a közterület 2011-ben. 2015-ben a parkot teljesen átalakították, modern külsőt kapott. 2016 áprilisában az iskolahasználók régi vágya teljesült. Az igazgató és az Adyák Alapítvány kezdeményezését Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata és Dr. Papp László polgármester úr felkarolta, és a Nemzeti Kulturális Alap támogatását is felhasználva Győrfi Ádám fiatal szobrászművész az ifjú Ady padon ülő szobrát alkotta meg az iskola előtt, amely már a 2016-os ballagáson belekerült a búcsú ünnepség koreográfiájába. A diákok szívesen ülnek mellé, a kezében tartott könyv érintése pedig - állítólag - sikert hoz a vizsgákon...[1]

  1. Debreceni Ady Endre Gimnázium Pedagógiai Programja