„Országos Diákönkormányzat” változatai közötti eltérés
| [nem ellenőrzött változat] | [nem ellenőrzött változat] |
Tartalom törölve Tartalom hozzáadva
Szócikk létrehozása |
bőv |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{szervezet infobox}} |
{{szervezet infobox}} |
||
Az '''Országos Diákönkormányzat''' egy oktatáspolitikai diákszervezet, amelynek fő céljai a [[Magyarország oktatási rendszere|Magyarországi oktatásban]] résztvevők képviselete. |
Az '''Országos Diákönkormányzat''' egy oktatáspolitikai diákszervezet, amelynek fő céljai a [[Magyarország oktatási rendszere|Magyarországi oktatásban]] résztvevők képviselete. A szervezet legfontosabb szerve az '''Országos Diákparlament''', mely a megyei szintű területi szekciók időszakos, illetve ezek összefogásának országos, háromévenkénti gyűlése.<ref>{{Cite web|url=http://www.diakonkormanyzat.hu/p/diakparlament.html|title=Országos Diákparlament|accessdate=2018-04-10|work=www.diakonkormanyzat.hu|language=hu}}</ref> A gyűléseken szakpolitikai ajánlásokat fogalmaznak meg, melyet oktatási döntéshozók elé terjesztenek. |
||
== Működése == |
|||
== Szakpolitikai álláspontja == |
|||
A szervezet álláspontja a 2017. február 7-én Székesfehérváron, a Diákparlament országos ülésén elfogadott 50 pontból ismerhető meg.<ref>{{Cite news|title=50 pontba gyűjtötte a diákparlament, hogy mi a baj a mai iskolákkal|url=http://eduline.hu/kozoktatas/2017/2/7/A_tankotelezettsegi_korhatar_18_evre_emeles_7N530Q|work=eduline.hu|accessdate=2018-04-10|language=hu-hu}}</ref><ref>{{Cite news|title=Három év után összeült az Országos Diákparlament, a diákok súlyos ügyeit tárgyalják|url=http://eduline.hu/kozoktatas/2017/2/3/Harom_ev_utan_osszeult_az_Orszagos_Diakparl_71D0VK|work=eduline.hu|accessdate=2018-04-10|language=hu-hu}}</ref> |
|||
A javaslataikat az alábbi csoportokba lehet sorolni: |
|||
* '''Jogbiztonság:''' javasolják, hogy az oktatáspolitikai változtatásokat csak várakozási idővel, felmenő rendszerben lehessen bevezetni. |
|||
* '''Minőség-ellenőrzés:''' kérik, hogy a Netfit-felmérés eredményét ne osztályozzák, a tanárok értékelésekor viszont vegyék figyelembe a diákok véleményét, illetve szúrópróbaszerű ellenőrzések eredményét. |
|||
* '''A diákszervezetek szabályozása:''' javasolják a diákszervezeteket érintő önkormányzati feladatok bővítését, a diákparlament gyakoribb ülésezését, a szervezetekről bővebb tájékoztatást, a diákszervezetek véleményezési vagy egyetértési jogát egyes iskolai döntésekben, illetve hogy a diákönkormányzatok költségvetése kerüljön be az iskolai költségvetésbe. Emellett több diákszervezeteknek járó pályázati lehetőséget szorgalmaznak. |
|||
* '''Oktatásfinanszírozás:''' Kérik az oktatás egyes területeinek kiterjedtebb állami támogatását, így infrastrukturális fejlesztéseket, az Öveges-laborok programjának kiterjesztését, a diákok számára több ösztöndíjazási és pályázati lehetőséget, a KRESZ-vizsgára, egészségügyi vizsgára felkészítés és az első nyelvvizsgaszerzés díjmentessé tételét. Emellett kérik a diákmozgalmakat segítő tanárok pótlékkal való támogatását. |
|||
* Tantervi változtatások: |
|||
* Iskolai környezet és szolgáltatások: |
|||
* Készségtárgyak szabályozása: |
|||
* Tankönyvek: |
|||
* Érettségi és felvételi: |
|||
* Szakképzés, szakmai gyakorlat: |
|||
* Időbeosztás: |
|||
==Források== |
==Források== |
||
* {{cite web|url=http://www.diakonkormanyzat.hu/|title=Az Országos Diákönkormányzat honlapja}} |
* {{cite web|url=http://www.diakonkormanyzat.hu/|title=Az Országos Diákönkormányzat honlapja}} |
||
A lap 2018. április 10., 15:26-kori változata
| Országos Diákönkormányzat | |
| Az Országos Diákönkormányzat weboldala |
Az Országos Diákönkormányzat egy oktatáspolitikai diákszervezet, amelynek fő céljai a Magyarországi oktatásban résztvevők képviselete. A szervezet legfontosabb szerve az Országos Diákparlament, mely a megyei szintű területi szekciók időszakos, illetve ezek összefogásának országos, háromévenkénti gyűlése.[1] A gyűléseken szakpolitikai ajánlásokat fogalmaznak meg, melyet oktatási döntéshozók elé terjesztenek.
Működése
Szakpolitikai álláspontja
A szervezet álláspontja a 2017. február 7-én Székesfehérváron, a Diákparlament országos ülésén elfogadott 50 pontból ismerhető meg.[2][3]
A javaslataikat az alábbi csoportokba lehet sorolni:
- Jogbiztonság: javasolják, hogy az oktatáspolitikai változtatásokat csak várakozási idővel, felmenő rendszerben lehessen bevezetni.
- Minőség-ellenőrzés: kérik, hogy a Netfit-felmérés eredményét ne osztályozzák, a tanárok értékelésekor viszont vegyék figyelembe a diákok véleményét, illetve szúrópróbaszerű ellenőrzések eredményét.
- A diákszervezetek szabályozása: javasolják a diákszervezeteket érintő önkormányzati feladatok bővítését, a diákparlament gyakoribb ülésezését, a szervezetekről bővebb tájékoztatást, a diákszervezetek véleményezési vagy egyetértési jogát egyes iskolai döntésekben, illetve hogy a diákönkormányzatok költségvetése kerüljön be az iskolai költségvetésbe. Emellett több diákszervezeteknek járó pályázati lehetőséget szorgalmaznak.
- Oktatásfinanszírozás: Kérik az oktatás egyes területeinek kiterjedtebb állami támogatását, így infrastrukturális fejlesztéseket, az Öveges-laborok programjának kiterjesztését, a diákok számára több ösztöndíjazási és pályázati lehetőséget, a KRESZ-vizsgára, egészségügyi vizsgára felkészítés és az első nyelvvizsgaszerzés díjmentessé tételét. Emellett kérik a diákmozgalmakat segítő tanárok pótlékkal való támogatását.
- Tantervi változtatások:
- Iskolai környezet és szolgáltatások:
- Készségtárgyak szabályozása:
- Tankönyvek:
- Érettségi és felvételi:
- Szakképzés, szakmai gyakorlat:
- Időbeosztás:
Források
- ↑ Országos Diákparlament (magyar nyelven). www.diakonkormanyzat.hu. (Hozzáférés: 2018. április 10.)
- ↑ „50 pontba gyűjtötte a diákparlament, hogy mi a baj a mai iskolákkal”, eduline.hu (Hozzáférés: 2018. április 10.) (hu-HU nyelvű)
- ↑ „Három év után összeült az Országos Diákparlament, a diákok súlyos ügyeit tárgyalják”, eduline.hu (Hozzáférés: 2018. április 10.) (hu-HU nyelvű)