Németh Dezső (pszichológus)

A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
Németh Dezső
Nd foto viruspszicho.jpg
Életrajzi adatok
Született 1975szeptember 1. (41 éves)
Szeged
Nemzetiség magyar magyar
Állampolgárság magyar
Iskolái
Felsőoktatási
intézmény
ELTE pszichológia szak
Pályafutása
Szakterület pszichológia
Kutatási terület implicit tanulás
pszicholingvisztika
Tudományos fokozat PhD (2005)
Habilitáció (2011)
Aktivitási típus egyetemi oktató, kutatási csoportvezető
Munkahelyek
SZTE Pszichológiai Intézet (1999-2012. október 31.) egyetemi docens
ELTE Pszichológiai Intézet (2012. november 1. -) egyetemi docens
Memory and Language Lab (ELTE-MTA) Kutatási csoportvezető
Tudományos publikációk száma 309[1]
Szakmai kitüntetések
Mestertanár Aranyérem (2011)

Hatással voltak rá Pléh Csaba
Michael T. Ullman
Németh Dezső weboldala
Commons
A Wikimédia Commons tartalmaz Németh Dezső témájú médiaállományokat.

Németh Dezső (Szeged, 1975. szeptember 1.) pszichológus, habilitált egyetemi docens, 2012. november 1-től a budapesti ELTE PPK Pszichológiai Intézet Pszichológia és Klinikai Pszichológia és Addiktológia Tanszéken dolgozik. Az Emlékezet és Nyelv Kutató Csoport (ELTE-MTA) vezetője 2015. március 1-től.

Oktatási területei[szerkesztés]

Általános és kísérleti lélektan, neuropszichológia, pszicholingvisztika.

Kutatási területei[szerkesztés]

Automatikus viselkedések; a szokások kialakulásának és átírásának pszichológiai háttere; implicit kogníció; klinikai és kognitív neuropszichológia. Kutatási eredményeit magyar és angol nyelvű szakfolyóiratokban, szakkötetekben publikálja.

Életpályája[szerkesztés]

Georgetown University, bejárat
University of Texas, Austin

A SZTE Ságvári Gyakorló Gimnáziumban érettségizett 1994-ben, Szegeden. Felsőfokú tanulmányokat az ELTE pszichológia szakon folytatott (1994-1999), Mestere Pléh Csaba volt. 1999 óta tagja a Megismeréstudományi és Neuropszichológiai Csoportnak.[2] 2007-ben és 2008-ban több hónapot töltött a Georgetown University, Medical School[3] Neuroscience tanszékén (Washington) kutatói ösztöndíjakkal. 2011. novembertől 2012. novemberig kutatói ösztöndíjjal a Texasi Egyetemen dolgozott. Számos OTDK helyezett hallgatója van. Munkahelye: SZTE Pszichológiai Intézet (1999-2012. október 31.), ELTE Pszichológiai Intézet 2012. november 1. óta.

Tudományos fokozata: PhD fokozat (kognitív/kísérleti pszichológia), Budapest (ELTE Pszichológia Doktori Iskola, 2005.) Habilitált a Pécsi Tudományegyetemen (2011).

4 fő PhD hallgatója szerzett PhD fokozatot.[4]

Külföldi tanulmányutak (válogatás)[szerkesztés]

  • International Summer School in Cognitive Science, New Bulgarian University, Sofia (2000)
  • International Course -MIND AND BRAIN IV - IMAGES OF THE WORKING BRAIN September 20-26, 2004 at the InterUniversity Center in Dubrovnik, Croatia
  • Visiting Professor, Georgetown University, Medical School, Department of Neuroscience (8 hónap - Eötvös Ösztöndíj, 2008 és 2009)
  • Visiting Professor, Imaging Reseach Center, University of Texas, Austin, USA (2011-2012)
  • Ösztöndíjas kutató a Max Planck Társaság lipcsei intézetében (2015 nyarán)
  • Meghívott előadó (City Univesity of New York (CUNY), USA); Princeton University, New Jersey) 2015 április.
  • 2016 május 24-28. Meghívott előadó Department of Psychology, Cambridge; majd University of College London, Egyesült Királyság.

Tudomány- és oktatásszervezés[szerkesztés]

  • A szegedi pszichológiai TDK koordinálása (2000-2011)
  • A Szegedi Megismeréstudományi és Neuropszichológia Program szervezése (2002-2011)
  • Szegedi Pszichológiai Tanulmányok, szerkesztés (2004-2012)
  • SZTE Pszichológiai Intézet – intézetvezető-helyettes (2008-2011)
  • MTA Pszichológiai Bizottság, titkár (2009-2012)
  • European Research Council (ERC)- Pályázati bíráló bizottsági tag (2013-)

Tanulmányai (2015-2016)[szerkesztés]

  • Csábi, E., Benedek, P., Janacsek, K., Zavecz, Z., Katona, G., & Nemeth, D. (2016). Declarative and Non-declarative Memory Consolidation in Children with Sleep Disorder. Frontiers in Human Neuroscience, 9, 709.
Absztrakt
A teljes cikk
  • Takács, Á., Kóbor, A., Janacsek, K., Honbolygó, F., Csépe, V., & Németh, D. (2015). High trait anxiety is associated with attenuated feedback-related negativity in risky decision making. Neuroscience Letters, 600, 188-192.
  • Virag, M., Janacsek, K., Horvath, A., Bujdoso, Z., Fabo, D., & Nemeth, D. (2015). Competition between frontal lobe functions and implicit sequence learning: evidence from the long-term effects of alcohol. Experimental Brain Research, 29 September 2014 / Accepted: 4 April 2015. Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2015[5]
  • Janacsek K, Ambrus GG, Paulus W, Antal A, Nemeth D.: Right Hemisphere Advantage in Statistical Learning: Evidence From a Probabilistic Sequence Learning Task
BRAIN STIMULATION 8:(2) pp. 277-282. (2015)
DOI
  • Dezso Nemeth, Karolina Janacsek, Zsolt Turi, Agnes Lukacs, Don Peckham, Szilvia Szanka, Dorottya Gazso, Noemi Lovassy, Michael T. Ullman: The Production of Nominal and Verbal Inflection in an Agglutinative Language: Evidence from Hungarian.
Published: March 13, 2015
DOI: 10.1371/journal.pone.0119003
PLOS ONE
Abtract, PubMed
  • Kóbor, A., Takács, Á., Janacsek, K., Németh, D., Honbolygó, F., & Csépe, V.: Different strategies underlying uncertain decision making: Higher executive performance is associated with enhanced feedback-related negativity
2015 - Psychophysiology 52, 367-377.
Download
Wikikönyvek
A magyar Wikikönyvekben
további információk találhatók
  • Janacsek, K., & Nemeth, D.: The puzzle is complicated: When should working memory be related to implicit sequence learning, and when should it not?
2015 - Cortex 64, 411-412.
Download

Szerkesztései (válogatás)[szerkesztés]

  • Szegedi pszichológiai tanulmányok. Szeged : JGYF K., 2004. 109 p. : ill. ; ISSN 1789-6061 ; ISBN 963-9167-94-0
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok : 2006. Szokolszky Ágnessel, Krajcsi Attilával. Szeged : SZEK JGYFK, 2007. 194 o. ISSN 1789-6061 ; ISBN 978-963-7356-64-3
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok. Szokolszky Ágnessel, Harsányi Szabolcs Gergővel. Szeged : SZEK JGYFK, 2010. 213 p. ISSN 1789-6061
  • Szegedi pszichológiai tanulmányok szerk. Harsányi Szabolcs Gergővel, Janacsek Karolinával. Szeged, JGYTF Kiadó, 2012. ISSN 1789-6061
Oklevél a Mestertanár Aranyéremről (2011)
Kardos Lajos Díj 2016

Meghívott előadások (válogatás)[szerkesztés]

  • 2004. november 16. - Magyar Tudományos Akadémia - Magyar Tudomány Ünnepe „Nyelvi struktúrák és az agy - Neurolingvisztikai kérdések” ülésszak
„A nyelvi folyamatok és az emlékezeti rendszerek kapcsolata”
  • 2007. szeptember 19. - Georgetown University, Medical School, Department of Neuroscience, Washington, DC
„Mental grammar and implicit learning”
  • 2007. október 31. - University of Massachusetts, Boston
„The procedural system and mental grammar”
  • 2008. április 17. – Georgetown University, Department of Psychology, Washington DC
„Sentence processing and implicit learning”
„Az intuíció pszichológiai és idegtudományi alapjai”
  • 2010. november 23. – Brain and Creativity Institute, University of Southern California, LA
„How can we predict the future implicitly?”
  • 2011 május 12-15. Keynote Speaker - III Dubrovnik Conference on Cognitive Science, Dubrovnik
„Development of implicit learning across life-span”
  • 2012. január 27. – Cognitive Systems Seminar, Department of Psychology, University of Texas, Austin
„The development and consolidation of implicit learning”
  • 2012. február 21. – Department of Psychology, University of California, Berkeley, Kalifornia
„Probabilistic sequence learning: From sleep to consolidation”
  • 2012. március 22. – School of Medicine, Johns Hopkins University, Baltimore
„Age-Related Changes and Consolidation of Implicit Sequence Learning”
  • 2014. február 5. – Central European University, Budapest
„Cooperative and competitive neurocognitive networks underlying motor, cognitive and social skills”
  • 2014. április 17. - Max Planck Institute, Lipcse
Nemeth, D. & Janacsek, K.: „Cooperative and competitive neurocognitive networks underlying cognitive skills”
  • 2014. április 25. – University of Zurich, Zürich
Nemeth, D. & Janacsek, K.: „Implicit statistical learning: from acquisition to consolidation”
  • 2014. június 23. – International Symposium: Attentional Processes and Implicit Skill Acquisition in Music in Bremen, Germany (Organized by University of Hamburg and Hanse – Wissenschaftskolleg Institute for Advanced Study)
„Competitive neurocognitive networks underlying skill learning”

Társasági tagság[szerkesztés]

Elismerések, díjak, ösztöndíjak[szerkesztés]

Média visszhangokból[szerkesztés]

  • A New Scientist beszámolt az Alvás és implicit tanulás kutatási projektről (Nemeth et al. 2010. Experimental Brain Research) – New Scientist, 2009. november 26.
  • A Psychology Today beszámolt az Implicit tanulás autizmusban kutatásról (Nemeth et al. 2010 PLoS ONE) – Psychology Today, 2010. július 26.
  • The Wall Street Journal beszámolt a nyaki verőérszűkület hatása a kognitív funkciókra kutatásról (2013. július 9.)[11]
Oklevele a szöuli taekwondo edzői tanfolyamról (2015)

Hobbi[szerkesztés]

  • Fényképezés, WTF Taekwondo edzés.[12][13] Schautek Gyula 5. Dan feketeöv-fokozatú vezető edző egyesületében, a Too Kyun Taekwondo Klubban edz, edzői szakvizsgát tett 2016-ban.

Jegyzetek[szerkesztés]

Források[szerkesztés]

  • A lélektan 80 éves története a szegedi egyetemen : 1929-2009. Szerk. Szokolszky Ágnes. Németh Dezső lásd 243-245. p. ISBN 978-963-482-959-1
  • Pro Scientia aranyérmesek és mestertanárok : 2011. Szerk. Cziráki Szabina et al. Budapest : Országos Tudományos Diákköri Tanács, 2011. Németh Dezső életrajz, munkásság lásd 271-272. p. (Ser. Tudományos Diákköri Füzetek). HU ISSN 1215-7775; HU ISSN 1215-7767

További információk[szerkesztés]

Videók[szerkesztés]

Fotók[szerkesztés]

Kapcsolódó szócikkek[szerkesztés]