Kutató Tanárok Országos Szövetsége

A Kutató Tanárok Országos Szövetsége 2005-ben alakult, hivatalosan 2006 óta bejegyzett közhasznú civil szervezet. A Szövetség elsősorban magyarországi tanárokat tömörít, de számos határon túli tagja is van. 2011-ben taglétszáma mintegy 300 fő.^[1]

A Szövetség tagjai[szerkesztés]

A Szövetség tagjai olyan pedagógusok, akik hivatásuk mellett:

saját kutatásokat végeznek (egyetemeken, kutatóintézetekben)
kutató diákköröket működtetnek, kutató diákokat mentorálnak - a Kutató Diákok Mozgalmával^[2] együttműködésben
pedagógiai, módszertani fejlesztésekben vesznek részt (taneszközöket, segédanyagokat, tanulási platformokat vagy más innovatív megoldásokat dolgoznak ki).

A Szövetség tagjai számos iskolatípust képviselnek, az általános iskolától a szak- illetve szakközépiskolán keresztül a gimnáziumokig illetve a felsőoktatásig. A kutató tanárok a legkülönfélébb szakokat tanítják: a humán szakoktól a természettudományokon keresztül a művészetekig vagy műszaki tantárgyakig.

Célok[szerkesztés]

A Szövetség célja a pedagógusok támogatása a fenti tevékenységekben, többek között az alábbi módokon:^[3]

kutató tanár díjak
ösztöndíjak alapítása;
kutatási támogatás biztosítása;
rendszeres tudományos konferencia szervezése, szakmai továbbképzések rendezése;
pedagógiai, módszertani innovációk felkarolása és terjesztése;
pedagógusok tudományos publikációinak megjelentetése külföldi és hazai szaklapokban, folyóiratokban, saját évente megjelenő tudományos közleményünkben;
képzések, továbbképzések, szakmai napok szervezése.

Tevékenységek[szerkesztés]

A Szövetség évente rendez konferenciákat („Egymástól tanulunk” és „Másoktól tanulunk”) illetve jelentet meg tanulmánykötetet.

A KUTOSZ részt vesz különböző olyan kutatási illetve kutatási-fejlesztési projektekben is, amelyek a tagok számára fejlődési lehetőséget jelentenek.

A KUTOSZ évente illetve kétévente ad díjakat. A Kajtár Márton Emlékdíjat^[4] évente ítélik oda annak a tagnak, aki amellett, hogy a Szövetség iránt elkötelezett munkát végez, saját példájával is demonstrálja az pedagógiai munkát. A Kontra György Innovációs Díjat^[5] azon tanárok kaphatják, akik személyes példájukkal motiválják növendékeiket arra, hogy műszaki-természettudományos karriert válasszanak illetve akiknek tanítványai sikerrel szerepelnek az ilyen témájú megmérettetéseken. A díjat három kategóriában (fiatal pedagógus, határon túli és hazai tanár) adják ki. A Kontra Györgyné Innovációs Ösztöndíjat^[6] a hasonlóan kiemelkedő eredményeket felmutató, nem természettudomány szakos tanárok kaphatják. A Kontra György Innovációs Díjat és a Kontra Györgyné Innovációs Ösztöndíjat is a Magyar Innovációs Szövetséggel együttműködésben ítéli oda a Kutató Tanárok Országos Szövetsége által felkért független bizottság.