Nagyító Alapítvány
 |
Megkérdőjelezték, hogy a cikk/jelölt témaválasztása enciklopédiába való-e, azaz hogy megfelel-e a „Nevezetesség” irányelvben leírtaknak. Amiben segíthetsz: kiegészítheted az irányelvnek megfelelő forrásokkal, vagy a tartalmat bedolgozhatod egy a témakört összefoglaló cikkbe. Ha vitatni akarod mindezt, a vitalapon tedd. |
| Nagyító Alapítvány | |
| Mottó | Személyes találkozás önmagammal, veled, veletek. |
| Alapítva | 1999. |
| Tevékenység | Oktatás |
| Székhely | Magyarország, Szeged |
| A Nagyító Alapítvány weboldala | |
A Nagyító Alapítvány elsődleges tevékenysége középiskolás diákok iskolán kívüli személyiség- és közösségfejlesztő képzése. A képzések hétvégi osztálykirándulásszerű alkalmak során zajlanak. Az alapítvány Nagyító Akadémia címmel képzi saját munkatársait és önkénteseit, akik mint csoportvezetők a diákhétvégéken tevékenykednek.
Küldetés[szerkesztés]
| „ | Tudatosan és felelősen végzünk személyiség- és közösségfejlesztést az ifjúság hasznára és a nagyítósok örömére, épülésére, valamint szakmai műhelyt teremtünk az ifjúságsegítők számára magyarlakta területeken alázattal Isten dicsőségére. | ” |
| – A Nagyító Alapítvány küldetése az alapító okiratból[1] | ||
Történet[szerkesztés]
Az alapítványt 1995 és 1999 között egy programsorozat előzte meg, melyet Vikor Csaba munkatársaival német minta alapján dolgozott ki. A programsorozat neve Nagyító - Középiskolások Iskolán Kívüli Képzése volt. 1999-ben Nagyító Alapítvány néven országos közhasznú szervezetként kezdi meg hivatalos működését.[2]
Szervezeti felépítés[szerkesztés]
A Nagyító Alapítványt ötfős kuratórium irányítja. A szervezet jelenlegi elnöke dr. Galuska László Pál a Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Karának tanára. A szervezetben ezenkívül néhány további munkatárs dolgozik, akik főleg adminisztrációs és szervezési feladatokat látnak el, és csoportvezetői tréningeket is tartanak. A diákhétvégéket zömében a szervezet módszereiben képzett önkéntesek vezetik.
Munkamódszer[szerkesztés]
A Nagyító Alapítvány a diákhétvégék során az úgynevezett rövid idejű tanulási módszert (Kurzzeitpädagogik) használja. A módszer erős impulzusok által rövid idő alatt kíván hatni a résztvevőkre. A munka nagy- és kiscsoportokban zajlik, de néha egyéni foglalkozásra is sor kerülhet. A csoportfolyamat új és váratlan helyzeteket termel ki, ez nyit lehetőséget az itt és mostban való tanulásra és megteremti a proaktivitás lehetőségét a csoporttagok részére. A fejlesztés alapja a kooperatív, játékos tanulás, mely lehetővé teszi az önálló megtapasztalásokat. A feladatok nemcsak szellemileg, de érzelmileg is megérintik mind a személyt, mind a csoportot.[2]
Tevékenység[szerkesztés]
A Nagyító Alapítvány tevékenysége legalább kétrétű:
- középiskolás diákok számára fejlesztő tréningeket tart;
- a diákhétvégéket irányító csoportvezetők folyamatos fejlesztését biztosítja;
Továbbá lehetőséget biztosít önkéntesei számára az Európai Önkéntes Szolgálat programban való részvételre.
Demó program[szerkesztés]
Diákoknak szánt program. Ízelítőt nyújt a diákhétvégék munkamódszeréből, hangulatából. A Demó alkalom 1,5-2 órás csoportos játék az osztállyal, mely során a csoportvezetők a program módszereit használva irányítják a csoportfolyamatot. A Demó alkalom nem von maga után semmilyen elköteleződést az osztály részéről.
Diákhétvége[szerkesztés]
Diákoknak szánt program. Az alapítvány félévente 5 diákhétvégét hirdet meg előre leszögezett időpontokban és helyszíneken. Ezekre az osztályközösségek pályázati lap kitöltésével pályázhatnak, melyben eldönthetik, hogy milyen témával szeretnének foglalkozni a hétvége során. A Nagyító Alapítvány jelenleg hét témában nyújt képzést:
- önismeret - lehetőséget nyújt a kamaszoknak a helyes önkép kialakítására, olyan képességeket sajátíthatnak el, melyek a későbbi önfelfedezésük során hasznosíthatóak;
- közösségfejlesztés - az osztályközösséget megcélzó hétvége, mely során a diákok konfliktuskezelésről, helyes kommunikációról és a közösség fogalmáról tanulnak;
- tolerancia - a csoportmunka során felmerülő konfliktusok mintegy mintái a társadalmi konfliktusoknak. Ennek a témának kiemelt eleme az érzelmek felismerése és kezelése.
- szerelem, párkapcsolat - a tréning célja, hogy a résztvevők elmélyítsék ismereteiket a párkapcsolatról, nemi szerepekről, a szexualitásról és fejlesszék kommunikációs és konfliktuskezelő képességeiket;
- kommunikáció - ez a téma a kommunikáció sajátosságaira és különböző szintjeire fókuszál;
- pályaorientáció - a tréning lehetőséget nyújt a pályaválasztás előtt álló generációnak munkával kapcsolatos képességeik és készségeik felmérésére;
- szenvedélyek és függőségek - a téma során a fiatalok rápillanthatnak a szenvedélyek mögött meghúzódó szükségletekre, szembenézhetnek az öröm és a siker-kudarc megélésével kapcsolatos érzéseikkel.
A nyertes pályázatokról a kuratórium dönt. A hétvégék péntek délutántól vasárnap délutánig tartanak. A tréning lényegi része kiscsoportokban zajlik, azonban fontos, hogy a résztvevők nagycsoportban, teljes létszámmal is találkozhassanak egymással a hétvége során. 4-6 csoportvezető és 1 házigazda/háziasszony irányítja a hétvége menetét. A házigazda/háziasszony feladata a csoportvezetők munkájának összehangolása, a nagycsoport eseményeinek megtervezése és levezénylése, a kísérő tanát bevonása a programba, a résztvevők fogadása és búcsúztatása és a szerződéskötés és a végső kiértékelés lebonyolítása. A csoportvezetők feladata a kiscsoportokban zajló folyamatok megfigyelése és irányítása, a kiscsoport szabályainak prezentálása, a csoportdinamika követése és szabályozása.
Cipőfűző[szerkesztés]
Önkénteseknek szánt program. A Cipőfűző a Nagyító Alapítvány bemeneti képzése azon önkéntesek számára, akik csoportvezetők szeretnének lenni. A képzés csoportdinamikai módszereken alapuló sajátélményű képzés. A résztvevők a trénerek segítségével átélhetik egy diákhétvége élményeit a diákok szemszögéből. Ugyanakkor a Cipőfűző ötvözi és villanásszerű élményt nyújt a Nagyító Akadémia képzésének elemeiből. A Cipőfűzőn való részvétel ízelítő, nem jelent elköteleződést a részvevők részéről.
Nagyító Akadémia[szerkesztés]
Önkénteseknek szánt program. Azon önkénteseknek szól, akik elköteleződtek az alapítvány irányában és a diákhétvégéken szerepet vállalnak. A Nagyító Akadémia specifikus tréneri/csoportvezetői/tanácsadói kompetenciák fejlesztését és az egyén személyiségfejlesztését célozza meg. A tréningekre évente két alkalommal kerül sor. A téli képzés helyszíne a Tihanyi apátság, a nyári képzés helyszíne Galyatető. A Nagyító Akadémia 10 tematikusan egymásra épülő modulból áll. Az önkéntes a tréningeken szerzett képességeit, készségeit és tudását a diákhétvégeken kamatoztathatja és növelheti.
Edzőcipő[szerkesztés]
Önkénteseknek szánt program. A Nagyító Alapítvány kultúrájához hozzá tartozik a kapcsolatközpontú viselkedés. Ebből adódik a tudás továbbadása és multiplikálása az önkéntesek körében. Az Edzőcipő egy játéktárbővítő program az aktív csoportvezetők számára. Havi rendszerességgel Szegeden és Budapesten megrendezett 3-4 órás találkozó, ahol az Alapítvány önkéntesei egymástól új játékokat tanulhatnak előre meghatározott fókusszal.
Konferenciák[szerkesztés]
Kiadványok[szerkesztés]
Testvérszervezetek[szerkesztés]
Jegyzetek[szerkesztés]
- ↑ Nagyító Alapítvány/Küldetésünk. Nagyító Alapítvány[halott link]
- ↑ a b szerk.: Gesztes Olympia, Vikor Csaba: Nagyító - Középiskolások Iskolán Kívüli Képzése, 2. átd. kiadás, Szeged: Nagyító Alapítvány (2003). ISBN 963-210-661-X, további szöveg.
Források[szerkesztés]
szerk.: Gesztes Olympia, Vikor Csaba: Nagyító - Középiskolások Iskolán Kívüli Képzése, 2. átd. kiadás, Szeged: Nagyító Alapítvány (2003). ISBN 963-210-661-X [www.nagyito.hu Nagyító]. Nagyító Alapítvány. (Hozzáférés: 2013. augusztus 16.)